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常见的花草

作者:徐小亲 更新时间:2007-07-11 点击数: 百度一下

  授课人:单丽萍

  授课时间:2000年10月9日

  教学内容:常见的花草

  教学目的:

  1、初步了解一些常见花草的特点,并记住这些花草的名称。

  2、提高学生分辨花草的能力。

  3、教育学生爱护花草,积极参加植树种草的活动。

  教学重点:通过观察认识花草,了解常见花草的特点。

  教学难点:提高学生环保意识,教育学生爱护花草。

  教具准备:常见花草的挂图、实物花美人蕉、实物投影仪

  教学过程:

  一、导入:

  现在是秋天了,我们看见校园里开了不少美丽的花,这些花我们都认识吗?

  有的认识,有的不认识。

  我们今天就来认识一些常见的花草。

  板书课题《常见的花草》

  二、观察认识:

  1、出示迎春花的挂图

  ——大家认不认识这是什么花?

  ——迎春花。

  ——我们来观察一下迎春花有什么特点(指导学生从颜色、形状、花瓣数目等角度观察):

  ——淡黄色,每朵花有六个花瓣。

  再讲解有关知识:在春天开放,是春天里开放的最早的花,所以叫“迎春花”;通常好几朵花围成一簇;先开花,后长叶。

  2、逐一出示桃花、牡丹、月季、荷花、菊花、水仙花、腊梅、蒲公英、牵牛花等的挂图,引导学生观察并见解有关知识。过程基本同上。

  桃花:粉红、五个花瓣、春天开放

  牡丹:白、红、紫、绿、黑等颜色,多瓣,四季开放

  月季:白、红、黄等颜色,多瓣,四季开放

  荷花:生在水中,白色粉色等,夏天开

  菊花:白粉紫黄红等,秋天开放

  水仙:白色,清香,冬季家庭室内盆养

  腊梅:淡黄,清香,冬季开放

  蒲公英:野生,黄色花,种子靠风力传播,秋天开放

  牵牛花:野生,开花形状象喇叭,白、粉、篮等颜色,缠绕茎

  其中,荷花,结合美工课学习过的以荷花为谜底的谜语讲解(一个小姑娘,坐在水中央,身穿粉红袄,坐在绿船上)

  二、巩固练习

  1、将各种花的挂图顺序打乱,让学生从中找出老师指定的花

  2、老师从挂图中随便抽出一张,让学生说出它的名称,并简要说说它的特点。(不同能力的学生做不同的要求)

  三、课堂练习

  1、在实物投影仪下逐一出示下面的花草,认识每种花的特征,并把花名教给学生

  鸡冠花、凤仙花(又叫指甲花)、菊花、兰花

  2、学生指认

  四、学习要点

  “桃花、荷花、菊花、牵牛花等都是常见的花草,我们要爱护花草。”

  1、结合观察认识讲解,花草的作用:保护生态、美化环境、净化空气、给我们带来美的享受,所以我们要爱护花草。

  2、我们应该如何爱护花草?

  让学生思考发挥回答。

  教师总结:积极参加植树种草的活动,平时不踩草地,不随便摘花,不摇树。多为花草树木浇水,清除草地花丛中的垃圾。

  五、实践活动

  带学生去校园观察美人蕉。注意观察美人蕉的颜色、形状等特征。在户外,注意实地教育学生不踩草地、不摘花,保护花草。

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Tag: 自闭症 孤独症
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