基本信息
课件类别： 游戏观察分析课件主题： 适时适宜介入与支持适合年龄： 托班
简 介自闭症幼儿非常缺乏社会性的游戏能力，没有角色游戏的意识，往往不理解玩具的功能，他们只是感兴趣于玩具的某一特性。自闭症幼儿在发展的一定阶段上只是从做自己想做的事情或得到自己喜欢的东西中感受乐趣，所以有效的行为支持和干预应注意到孩子的点滴变化，及时提供相应的操作物。课件文件编号 文件名 类型 浏览量 1 自闭症幼儿角色游戏的干预与支持 word文档 26
