亚斯伯格超可爱 我不是小博士
虽然亚斯柏格症的孩子在语言表达上的问题较小，但並不能因此说他们没有困难及障碍，在语意语用上也需要教导及协助，这一点也是他们经常被误解的原因之ㄧ。最常听到的误解是妈妈宠孩子，没有把孩子教好。这当中，所谓的「宠」，亲师各有不同的认知与定义，很难说谁是谁非，总希望在亲师沟通上能做得更好，渐少一些误解，共同帮助孩子成长。
儿子在知识阅读等等之广度与深度让他说话流畅內容丰富有如小博士一般，常常听到学校主任就叫他「小博士」。我们教他说要谦虚一下，不能以此为满足就自高自傲起来，教他应对的说法是：「我还小，要学习的地方还很多，谢谢主任！」一开始儿子確实这样和主任对话，儿子也心平气和的说著，但是当有人还是这样继续叫他时，他却显得不耐烦並且很生气的跟对方说，「我不是小博士，你不要再这样叫我了！」因为他把我教的台词，套用到一切所有讚美他知识丰富的人身上，没有弹性的使用与难以理解对方的心意，令我啼笑皆非！回过头来还是要教啊！如何因人而异的做对话，真是把我考倒了~~
