与小贝壳有约

能够参加此次高雄市自闭症协进会所举办的暑期充电列车活动，对我而言想必是毕生难忘的经验。现在回想起来当初会知道这项活动讯息也是误打误撞，以前经过学校的系办公布栏前也从不多伫足逗留，那天竟然心血来潮突发奇想多望了一眼，没想到这惊鸿一瞥竟让我在升上大三的这年暑假尝尽了喜、怒、哀、乐，更在我的大学生活里增添了「不平凡」的一页。

当我被告知我所负责带的是一个刚要升国一的男生时，我的内心其实是复杂中杂带着恐惧，一个要上国一的孩子正是青春期萌芽之时，我的脑袋突然闪过一连串的疑惑，他要是突然发生生理反应时我该怎么办？他有攻击人的倾向吗？他会理我吗？唉！太多的疑惑让我不安，然而种种的疑虑就在我见到他的那一刻起，随着日后我们的相处，谜底一一揭晓。

犹记得见到彬彬的第一眼，当时印入我眼帘的是他依偎在妈妈身边，虽然我当时不认识他们，却可以强烈感受到他们是如此的亲密与互信，印象最深刻的是当妈妈介绍我给硕彬认识时，他根本连「正眼」都不瞧我一下，只是眼神勉强飘向我看了一眼，随即又转向别处，彷佛我是隐形人一样。或许是因为彬彬个性使然，也或许是因为初次见面仍很陌生，纵使他连正眼都不瞧我一下，我却一丝的不悦也没有，反倒是在心中油然升起一股冲劲想在这为期六个礼拜的活动尽我所能来完成这项不可能的任务。不过这个工程真是很浩大，但我安抚自己竟然标到了这个大工程，那么就要想办法「搞定」它。

由于种种因素，一个礼拜有四天我得负责接彬彬到学校，也因此拉长了我们相处的时间，也让我看见他不同于在教室的另一面。我不讳言，在活动开始的前两周真的很累，在学校除了要忙着和他们相处之外，还有很多课程需要我们在旁辅导与协助，透过朝夕相处是奠定日后感情最重要一环也是基础之一，正所谓万事起头难，想必就是这个道理吧！

我想若要在这六个礼拜和他相处融洽，首要之急便是先取得他对我的信任，对我们彼此而言都是陌生的个体，唯有透过每天的相处才能彼此摸索和了解。我记得西瓜班的聂老师曾说过一段话，至今仍深深烙印在我心里，她说：「自闭症的孩子和其它种障碍的小朋友最大的不同在于一百位自闭症孩子就会有一百种教导方法。」有时当你发现某种方法对某位孩子有效时，套用在另位自闭儿身上却一点作用也没有，跟自闭症的孩子相处是没有公式可循的，每位自闭儿都有其独特的问题和潜能，如何将这些问题个个击破就是辅导员平常所要下的苦心。

身为一位辅导员而言，我最衷的信念就是针对每个独特的问题去破解密码，重视其内在的潜能去开发它、挖掘它，并且鼓励它。但若遇到无法解决的问题时我建议可以先去找老师聊聊，毕竟他们的经验丰富，很多我们平常想不到的问题，他们都设想到了，而且真的很有效。除此之外，我会用「同理心」去摸拟相同的情境去假设换作是我，我会如何解决问题的所在，我能把危机变成一种转机吗？这也是不错的一招哦！

这段日子我的确成长不少，平常教授在课堂上讲的理论是一回事，等到轮到自己上战场时才发现到实务经验真的很宝贵，初带彬彬时我常顾前不顾后，他的东西只要我稍不留神，肯定就少一件，为此我真的很抱歉，之后虽然不曾再发生，但也让我记取这次经验。在这三十天中我遇过挫折，也曾经想放弃，但凭着「超人」的毅力与耐力还有其它辅导员彼此加油打气，在这个暑假我们写下人生中最动人的一篇。

这些日子我看到了彬彬会主动替我拿东西、小绮会喊岱娟姊姊、亮谊会向桂英姊姊撒娇、致远会主动跑操场、永凯会乖乖吃饭、维恩肯用力「黏」着彬彬…等，还有韦光那动人的歌声，虽然有几丝稚嫩的味道，但却百听不厌，大家的进步有目共睹，在这个暑假我真正体会了一句话，带这群自闭症的孩子就如古人所说：「如人饮水，冷暖自知。」我想这个中滋味真可谓是一言难尽，但却会一「鸣」惊人，伙伴们！恭禧我们在这个关卡挑战成功，期待他日再相见！珍重！