苗依一个月来的进步总结

　　月总结

　　不知不觉苗依来校已经一个多月了，在这一个多月里苗依的进步可以用飞跃来形容，也许是苗依开窍了，也许是去年年底基础打的好，不管是因为什么，但孩子的进步让我还是很高兴的。

　　在专项课里，苗依可以听指令的去完成老师发出的动作指令，尤其是上午的认知课，是苗依的最爱，可以和小朋友互动做游戏，看电视，指令模仿，都完成不错，情绪也很好，配合也不错，主要是孩子想去干，在上午认知卡片中，这是苗依第一次接触这种上课内容，但是如果单纯的让她去理解，去认识那些功能性卡片和情景卡片的话，苗依完成很不错。但是，如果去讲述这些卡片上的内容，苗依还是很欠缺的，还得进一步加强语言训练。

　　苗依这一个多月，把剩余的“g”“k”“h”“p”等几个音全学完了，这是让我大吃一惊的，“g”就用了一个月，当从苗依嘴里喊出“哥哥”时，我愣住了，因为苗依对任何音都有意识去发音，虽然不准确，但可以有意识的去张口说，唯独g却怎么都教不对，如今能很清楚的喊出来，我心中的喜悦无法用言语来表达，但孩子的口型转换还不行，只能说一个字，而且主动性语言还不是很多，有时着急了就直接“啊、啊”。

　　在动手方面进步也很大，从二点连线，到现在可以写数字5了，不用点连线写米字，而是根据老师发指令去写，还会数数可以从1数到10。因为唐氏的孩子其他方面还是很不错的，唯独对数字是最差的，当初，苗依被诊断为唐氏时，那位医生就很明确的告诉我们，她长大了能认识十个数字就很不错了，现在孩子可以数到10了，对我来说是不可思议的，不管苗依能否理解这10位数的含义，但只要记住已经是突破了。

　　在感统方面，苗依从不会蹦到现在可以平地蹦，从积木上往下蹦，可以连续蹦障碍物。在这一个多月里又一个不可思议，老师都嫌苗依进步太快，怕累伤了孩子。

　　看到孩子种种的进步，做为家长，我很欣慰也由衷的高兴，但问题也多了，她现在乱发脾气，还爱推别的小朋友，不爱走路，现在最常用的话就是“抱抱我”“帮帮我”，让她写字，讨价还价，让她练习感统目标，三心二意，一会练这个，一会练那个，还爱偷懒。这时候，我的脾气就变大了，就对苗依大吼大叫，我的心也痛，但我是恨铁不成钢，我的脾气我改，对于苗依应该去鼓励、去哄，我发脾气只为了让她更不好好去干，希望老师们可以督促我和苗依，让苗依可以更快的成长。

　　苗依妈妈：赵宁

　　2010．4．27