认识自闭症　关怀自闭儿

陈炎辉（桃园县自闭症协会理事长）

　  什么是“自闭症”？自公元一九四○，所谓﹁自闭症症候群﹂被发现以来，关于自闭症的理论不断推陈出新，但仍莫衷一是。简单说，自闭症可能是因先天性脑伤所引起的一种广泛性发展障碍。自闭症儿的教育与治疗，是一生一世的事业，是家长的宿命与责任，教育工作者、医疗人员、政府及社会，也都可能是自闭儿迷失于崎岖人生路中的一盏明灯、一把助力。
　  既然自闭症是一种广泛性发展障碍，到底哪些障碍是判断自闭症的特征呢？近年一般多以下列症状来加以判断：
    •人际关系的障碍。
    •语言发展的障碍。
    •固着的行为。
    •情绪表达困难。
　
    以下的情形或可初步推断孩子是否为自闭儿：
    •特别安静或特别好动（不同时期可能有不同的表现）。
    •不看人（视线难以对焦）
    •不易和别人玩在一起。
    •对声音特别敏感（摀耳朵）或特别迟钝（听而不闻）。
    •对疼痛感觉明显迟钝。
    •没有危险观念。
    •常出现奇怪的动作（如旋转东西或旋转自己）及固执行为。
    •以手势或身体表达需求（对自闭儿而言，语言是特别困难的）。
    •莫名的笑或情绪亢奋。
    •对周围的事漠不关心。
    •其它。
　
    以上是在自闭症症童身上常见的自闭症状或行为模式。既然自闭症是一广泛性的发展障碍，所以每个自闭儿的外显行为，可能有极大的差异；父母、教师或辅导人员都应对不同的自闭儿做多方面的了解，再进行不同方法的疗育作为。

　  鉴于以上所述，也许家长会担心自闭儿的障碍，是否如此的既深又广而预后又不佳呢？我宁可相信答案是否定的。一九四三年肯纳医师对自闭儿的共同特征描述中之一项提到：自闭儿具一定的智能，并有良好认知潜能，有语言者常有极佳的记忆表现。在【人人有怪癖】书中也提到：〈时代周刊〉曾刊登一则比较微软创办人比尔盖兹和著名自闭症患学者天宝葛兰汀的文章。因为盖兹也被怀疑有一些自闭症的特征，包括不停的前后摇动，酷爱跳弹簧床，交谈时眼光不与人接触，缺乏（不喜）交际技巧等。

　  身为自闭儿的家长、自闭症协进会工作推动者，我不敢一厢情愿认为自闭儿一定有多大潜能，但既然教养自闭儿是如此艰辛，又是一生一世无法卸责的天命，我怎能不勉励自闭症者家长乐观以对，努力为自己的「星儿」（我们对自闭儿的昵称）的人生着上一些色彩。

　  凡事乐观积极，人生是彩色；逃避怨叹，人生则变成黑白了！