我们在黑暗中看到了光亮
光阴似箭，岁月如梭，孩子来康达一个多月，在老师以及我们家长的共同努力下，孩子在各方面都有了明显的进步，这让我很欣慰！还让我体会到;只要有爱的付出，就会有“心”的收获。
在专项课方面，刚开始到学校上课的时候，孩子刚接触新环境。上课前的活动，拉队走，孩子很排斥别的小朋友接触他，也很内向。在这里很感谢张芳老师，让我学到了很多教孩子的方法，让我懂得了其实自己在原来的教育孩子方法上存在着很多的遗漏点和不足之处，作为家长，不仅是孩子的父母，更应该是孩子最好的朋友。教育孩子不能以命令者的身份去和孩子说话，要和孩子放在同等位置，让自己变成孩子最好的玩伴，可以在孩子面前让自己变成一个“笨妈妈和懒妈妈”。以前都是白天忙于上班，晚上回到家后，就没有很多时间和孩子之间进行亲密接触，和孩子进行互动。带着孩子来到康达一个多月，我觉得自己也学到了很多知识。这一个多月来，孩子从刚开始排斥和别的孩子接触，而现在每天一到学校，就和从开始的时候的毫无声响，到现在每一天开始点名字开始，就迫不及待的等待老师点他的名字，在游戏环节，刚开始的时候，都不愿意配合，而现在呢？都会自己要求去做游戏。在认知理解方面，觉得他的思维能力比刚来的时候，有了进步，他现在懂得去发散思维，虽然他还不会说话，但是他能把有关系的食物和卡片，用自己的行为动作去表示。
在语言方面我的孩子，主要是气流量不够，不懂得气流的应用，还有唇部肌肉控制不够。以前连“啊”音都不会的，只是长大嘴巴，没有声音，来到这里不到一周的时间，在老师的努力下，可以发“啊”。虽然刚开始“啊”的声音很小，可是我已经很欣慰，在康达这么短的时间，就能发“啊”，我看到了孩子的希望。很感谢郭燕老师，每天放学后，对我的指导，让我明白在家应该怎么教孩子，怎么去引导孩子的注意力，怎么让孩子发出声音，怎么去模仿口型等等。正如郭燕说的“孩子在进步，作为家长。也要不断的去学习，去进步，这样孩子才能更好的进步，如果家长自己不进步，那作为家长，就是耽误了孩子的进步”。这一个多月来，刚开始让他学习联系“啊”，我并不是很理解老师的意图，后来和老师交流后才发现，老师说只有你的基础打好了，后面孩子学说话才能稳稳的，不然到了一半，又发现孩子的基础和气流不好，这样就半途而废。听了老师的指导和一番话，我们在家结合老师的要求，在家给他加强气流量，慢慢的孩子的气流有了进步，但是还是不够，慢慢的孩子会发“M”、“I”，会叫“妈妈、姨妈、蚂蚁”还会叫“妹妹”等等。短短的一个月，让孩子学会了那么多的音，相信我的孩子在康达的进步会越来越大的。
在感统方面，孩子整个身体协调性不是很好，前庭系统失调。刚来学校的时候，孩子不会蹦、不会跳，更不用说其他方面。在短短的一个月的时间，我发现孩子在运动方面有很大的改变。在这里，很感谢郭斌老师，在这段时间里，孩子和老师成了好朋友。短短的时间，我发现孩子的变化，今天会自己单独蹦跳床，第二天又会跳障碍物了，过来几天，又会蹦羊角球了，还会骉自行车等等。孩子在运动方面，每天都让我有惊喜。慢慢的孩子也喜欢运动了。以前孩子总是懒，不爱动，现在孩子完全变了一个人，喜欢蹦蹦跳跳的，并且爱上了运动。身体各方面都比原来有了很大的改善。而且在感统课上，老师还教会我们给孩子按摩，现在孩子的手部力量较以前也有很大提高。
在康达，我和孩子都学会了很多知识，交流很多朋友；与老师和家长交流中也改变了自己的心态、摆正了自己的位置，学会了如何面对孩子面对生活。康达教会了我怎样呵护他，如何帮助他。感谢康达的老师对孩子和我的帮助、教育，让我们黑暗中看到了一丝光亮。并沿着阳光灿烂的明天一直走下去！
