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孤独症治疗个案(二)小翔训练的点滴进步

作者: 更新时间:2004-09-24 点击数: 百度一下

    我的儿子叫小翔,4岁。一年前,因孩子还不会讲话,到各大医院看,最后诊断为儿童孤独症。2000年11月底进入沈阳市儿童医院训练,两个月来,已有了很大的进步,我们家里的人都非常的高兴!
   小翔的进步表现在以下方面:
   一、他以前爱闹,不听话,狂燥。一不顺心,就哭闹、打滚。现在,好多了,耍脾气少了,一般情况都能听话了。
   二、行为方面
   1、坐汽车:以前他不能等,看到汽车就想上,不让上就打滚、哭闹,让人无法忍受。现在只要告诉他"这不是咱们坐的车",他就能听话的等着;上车后也不哭着要座位,能老实的站在旁边;到下车的时候也能听从,使我们再也不担心带他出门了。
   2、看电视:他从一岁起就爱看广告,自己独霸电视,不让转台,没广告就哭闹。现在好多了,别人转台,如果自己不爱看,也不哭,就走开了。<BR>3、做感统训练:以前做什么都没有耐心,或什么都不做。现在,都能按照要求的数完成,对玩圆筒、滚筒、平衡木的恐惧也没有了。
  三、语言方面:语言是小翔最大的缺陷。一岁时,会说一些简单的字、词,后来就什么也不说了。进行语言训练后,已能发少量的音了,比如:爸爸、拜拜、奶、吃等。能模仿口型,而且吹的能力也增强了不少。只是主动说还是没有,好多音还发不清,可我们对此有信心。
  四、认知方面1、认识卡片:现在很多的卡片都能够准确的拿对,认识的东西比以前多多了。2、颜色也能区分3种了。3、能听懂一些简单的指令,并能听从。4、数字也认识了几个。
  五、在精细方面也进步是最大的了!原来一点都不会拿笔,现在已能涂色了,虽然慢,但涂的比较好。而且也有长性了!
  但最让我们高兴的是,他有主动学的愿望了,能跟你很好的配合学,学的还蛮认真的呢!看到他专心的样子,我的心理充满的喜悦!
  小翔的进步是和训练分不开的。我们看到了孩子的希望,就象看到了东方地平线上的一缕曙光。希望以后有更多交流训练方法的机会,探索研究更好的方法,以解决这类儿童的苦难命运,给他们以光辉的前途,让世界的每一个角落都充满阳光!

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Tag: 个案 治疗 训练
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