自闭症孩子情绪的控制技巧

    自闭症孩子的情绪控制是一个长期的教育目标，很有必要定好几个要点然后坚持下去。

    一，情绪教育的最终目标是让自闭症孩子自己能根据情境控制自己的情绪和表达方式，而不是家长救火般的安抚孩子。

    二，情绪控制的实质是什么？实质是因为对一件事的认知产生情绪，然后选择一系列方式来表达。这里包含两个方面：其一是情绪的产生；其二是此情绪的表达方式。

    简单的说，对于同样一件事（比如很想吃糖却吃不到），不同的人产生的情绪不一样，有人会生气，有人会难过；对于同样的情绪（如生气），不同的人表达方式不一样，有人会摔东西，有人只沉默不语。
为什么会有这两方面的区别呢？前者是因为对具体事件认知结果的不同，后者是个体认知经验的不同。

    上面都是理论，具体到楼主的问题，我有几个疑问和建议：

    1，孩子和您的情感如何？他非常喜欢你，非常愿意和你在一起吗？

    2，孩子不刷牙又要求你不生气的时候，我认为你应该让孩子明白你的感受，而不是顺着孩子说不生气然后又要求他刷牙，这只会适得其反，同时让孩子不信任你。既然说不生气，就表示同意孩子不刷牙；如果说生气，就坚持要求孩子刷牙，这时候要和孩子比耐心，千万不能反复。

    3，想让孩子配合你，首先让孩子喜欢你，这样他才会愿意配合。

    4，教孩子情绪表达方式。还拿刷牙作例子，当孩子不刷牙时，你表示生气并要求他刷牙，然后你到哪里他就会缠到哪里，又拉又扯叫你不生气，你可以心平气和的对孩子说：“只要你现在不拉扯我，回房间玩玩具（他喜欢的某样），妈妈就不生气也不要求你刷牙了。”如果他做不到，你可以带他去房间然后和他一起玩玩具。具体的操作楼主自己考虑好，关键是很多时候孩子有情绪了，他并不知道如何表达，所以就选择缠人大叫等方式。

    5，教育孩子情绪控制是一个长期的反复的过程，家长要重视，同时也要把握好自己的情绪，不能在孩子面前发火。教育孩子的同时更是对自己情绪控制的考验。