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自闭症情绪问题：准备在手 拒绝无忧在面对孩子的要求时，父母不可能事事满足，甚至也无必要事事满足。那么，如果不满足，我们又该怎样拒绝孩子呢?只要做好两手准备，即使拒绝孩子也无可忧虑。
2016-08-24

教育案例：欣欣的情绪问题是怎样消除的?孩子在成长的过程中不可避免的会出现各种各样的问题，作为妈妈的您都是怎样解决的呢?今天我们来学习一下欣欣(化名)妈妈是怎样做到的。
2015-03-16

孤独症宝宝发脾气？试试下面的方法吧!导读 ：摔东西、发脾气、闹情绪身为孤独症宝宝的家长，您是否正为孩子的这些怪异行为和极端情绪焦虑不堪? 专家提示，孤独症孩子闹情绪是非常典型的表现特征之一，这时父母需要帮助患儿适当的发泄一下，将负面的情绪释放出来，再加以引导疏通，才能有效的解决
2014-10-10

孤独症儿童为什么会出现诸多情绪问题?导读 ：孤独症儿童的主要症状包括语言交流障碍、社会交往障碍、情感冷漠，同时还伴有较为严重的情绪问题，常常在任何场合都可能情绪大爆发，不同的哭闹，或者异常的急躁，这些问题通常会让父母陷入较为尴尬的境地，那么，这些情绪问题又是因为什么产生呢?我
2014-05-05

如何稳定孤独症儿童的情绪闭症儿童中有部分儿童情绪波动大，难自控，要求得不到满足就哭闹不止，这与其大脑调控能力差，不善于理解和适应环境变化等因素有关，训练中可采取以下做法：
2012-10-11

合理的辅助引导自闭症孩子发泄情绪自闭症孩子情绪问题的积累，一般情况下不会是一段时间的积累，而是当天的积累。当自闭症孩子不断地接受到他执行不了的指令时，他的惶恐心态、他的焦虑情结就会上升了，积累到一定程度就会先从一些刻板的问题行为上表现出来，例如，家长孩子的双手擦地。这个行
2012-09-19

怎样正确的引导孩子的情绪孩子和大人一样，也有喜怒哀乐等情绪。当孩子受到称赞时，他会很高兴；当他的行动受到阻挠时，他会变得生气。这些情绪反应都是由外在刺激所引起的。又如幼儿饿了、生病或疲倦时，会有哭闹和烦躁不安的现象，这是由内在刺激所引起的情绪反应。所以“情绪”是指
2012-07-22

自闭症儿童的情绪如何调整  情绪是指个体的天然生物需要是否获得满足而产生的强烈的、具有情境性的情感反应。对于在思维、人际关系、语言沟通、智力等等方面发展严重不足的自闭症儿童来说，这些都可能导致他们产生哭叫、跳闹、自我伤害、攻击他人等不良情绪行为。情绪问题也是自闭症儿
2012-07-21

自闭症孩子情绪的控制技巧自闭症孩子的情绪控制是一个长期的教育目标，很有必要定好几个要点然后坚持下去。

2012-07-11

自闭症孩子的情绪问题疏胜过堵我们常以「负面情绪」这个名词来界定生气、嫉妒、悲伤……以「正面情绪」来形容快乐、满足……。在这样「正面」相对「负面」的分类下，成人不免会在教养孩子的成绩单里，把目标定在：我要孩子是快乐的，负面情绪愈少愈好；就算有，也希望它们一发生，能很快就
2012-06-23

自闭症孩子不好的情绪该怎么处理？防预：事先跟自闭症孩子说明情况或应守的规则，有需要时可以图片或文字协助加以说明。又或避开容易触动自闭症孩子情绪行为问题的事情或物件。（程序表/社交故事）

2012-06-19

自闭症儿童情绪行为处理办法导致孤独症儿童情绪行为的原因很多，也很复杂。指导者平时就要仔细观察儿童情绪行为发生的频率、强度和对周围环境及对儿童本身的影响并做好详细记录，在此基础上认真分析其原因和目的，以便及时处理或根据实际情况调整、改变教育训练方法。
2012-03-28

7种方法教你安稳自闭症儿童的情绪小孩子的情绪很容易受外界的影响，自闭症儿童更是这样，有时候得不到满足就会哭闹不止，这与其大脑调控能力差，不善于理解和适应环境变化等因素有关，训练中可采取以下做法：
2012-02-22

孤独症孩子关于情绪问题的调整情绪是什么？为什么要始终关注孩子的情绪变化呢？孤独症的孩子需要情绪调整，正常的孩子需要情绪调整吗？调整情绪有什么诀窍吗？
2012-01-05

自闭症孩子情绪问题的调整总结情绪调整阶段的主要工作，是让孩子感受到真爱，要通过老师或治疗者完成一系列的角色转变来实现：从旁观者（关系未建立但可以接近了，即第一步）——到提供者（有了初步的“互动”关系，即第二步）——到辅助者或听从者（受孩子的指挥，让孩子说了算，他才愿意进一步跟你发展关系，即第三步）。
2012-01-04

学大禹治水疏通幼儿情绪&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我们常以「负面情绪」这个名词来界定生气、嫉妒、悲伤……以「正面情绪」来形容快乐、满足……。在这样「正面」相对「负面」的分类下，成人不免会在教养孩子的成绩单里，把目标定在：我要孩子是快乐的，负面情绪愈少愈好；就算有，也希望它们一发生，能很快就控制住。&...
2011-06-20

家长要避免孤独症孩子出现问题行为&nbsp;&nbsp;&nbsp; 孤独症孩子用问题行为来取得他人的关注，这说明孩子不会用恰当的交流方法来得到这些关注，我们应该训练孩子掌握使用功能性交流的技能。在处理孩子的问题时，我们要避免以下问题： &nbsp;&nbsp;&nbsp; 1、在孩子表现好时，大人忙于...
2011-06-14

自闭症儿vincent课程：他人情绪的解决
2011-04-20

四大原则纠正自闭症儿童行为第一，在同一个既不能说话，又不能懂得很多的孩子打交道时，至关重要的是选择时机，使你能立即做出反应去奖励或阻止。 
　　最好是采取行动来防止不良行为，或者，如果办不到时，则在这种行为一开始时，立即采取行动，这比听任孩子做某种调皮或危险的事，而事后去惩罚他们，可能更行得通。看来，要是他已经有了去做被禁止的事情的乐趣，惩罚...
2011-04-13

正确对待孤独症儿童情绪问题对于家长来说，孤独症儿童一旦尖叫或者发脾气，躺地上，家长可以采用忽视法，不要理睬他，可以把他带到另一个房间或者别的地方。一旦孩子不发脾气了，就要立即给他奖励，并且要加倍关心。应该说在孩子训练的每个时期孩子都会有特别喜欢的东西或者比较感兴趣的事情，可以当作转移的强化物。
2022-06-21