家长心态决定自闭症孩子的康复
家长的心态决定自闭症孩子70%的康复，而且心态不好还影响到自己的身心健康。当你具有平和心态时，你会细心地观察自闭症孩子，知道他们所想，知道他们需要什么样的帮助，然后才能耐心地去辅助他们，并夸奖他们，这样孩子的才能渐渐好起来。家长快乐平和的感觉无形当中传递给孩子，他们也会快乐，配合能力就会增强，就会得到夸奖，再进行下一回合，从而形成良性循环。反之，心态不好时轻则批评、责怪，重则打骂使孩子不知所云，产生抵触行为，进而不愿意参加任何活动，他们认为是痛苦的。于是他们用哭闹、大笑、攻击他人等各种问题行为来表达他们的“不”。
有一些家长觉得自己有了一个自闭症孩子，心理不平衡，情绪一直不好，整天没个笑脸，都是一个板板的表情跟孩子学习，玩游戏时也高兴不起来，觉得全世界的人都欠了她的似的。这样的家长更可怕，想想如果一个正常的人整天对着一个面无表情的人，会是一个什么样心情?你自己的情绪都调整不好，你怎么去带动孩子的情绪?你能让自闭症孩子得到快乐吗?在这里我要奉劝那些自闭症家长既然已经是这样了，你就不要总拿孩子跟正常孩子比，不要老拿孩子的短处去比别人的长处，你应该多发现自己孩子的优点，走出阴影，想想怎样才能让孩子再多一点进步，怎样让孩子快快乐乐地成长，至少我的孩子还不是最差的，至少我的孩子还在进步，没有退步，我比那些家长还是要好一些的，这样一想你自己也许就会舒服一点了。
逼迫孩子学习的结果只有一个，就是短时间之内你满足了，孩子达到了你的要求，可是以后呢?以后自闭症孩子出现的情绪，问题行为你又该怎么办?总之做为一个家长，既然我们已经摊到了一个自闭症孩子，天天哭也是活着，天天笑也是活着，那我们就不如天天高兴地活着，虽然你失去了工作，失去了金钱，可是你能天天陪着孩子，享受到这种乐趣，你也就知足吧。有的时候对自闭症孩子宽容一点，孩子不想做就让他放松放松，放松一下孩子也放松一下你自己，教不会的东西没有必要非要教会，放一放，过一段时间再教，没准就会了，不知道什么时候自己一下就会了。教不会你非要教，自闭症孩子有抵触情绪，你也不耐烦，发脾气，结果是不欢而散，我觉得没有必要。而且教会他认一个图形，一个颜色，不如教会他一些日常的行为规范。学校不是现在一直在强调自然训练吗，在情境中教学，我觉得一个孩子没有行为你可以带着他到处去玩，到处学，可以不影响别人，可是孩子一旦有了情绪和行为你想带着他走出去都太难了，他随时随地都可能出现一些状况，让你不知所措。
对待孩子宽容些，就是对待自己宽容些，我们要相信有爱就有奇迹，让我们和孩子共同进步吧。
