向士鸿妈妈致敬

文／陈秀凤

 
　　士鸿妈妈是我认识这么多家长中，最积极、最认真的妈妈，而且从孩子小时候到长大都是如此。早期士鸿给人的感觉是超级的过动儿，每次见他总看他竖起头发、整身湿漉漉的，一刻都没停过。要想让他停一下，只有他喜欢吃的东西能发挥一点功力，因此他从小便依医师处方，服用过动的药物。

　　小一开始每节下课，妈妈都会出现在走廊上盯着他看，上课钟响了，他会因玩得忘我而不进教室，妈妈得上前催赶他「上课了！」妈妈从不干涉老师教学，只是尽力的协助老师不让刚入学的「小野马」造成老师的困扰。就这样日复一日，孩子慢慢知道上课要进教室，下课才可出来玩。士鸿妈妈也较放心的利用他上课的时间加入学校义工的工作，而下课仍会注意孩子的动向。

　　回到家她非常努力的盯着孩子复习功课，坚持孩子该学好阶段性的课程。士鸿刚开始会试探、耍脾气、不愿配合，但最后他发现妈妈比他更坚持时，唯有选择屈服对他才有好处。

　　「不要低估孩子的能力」是士鸿妈妈一直以来辛苦带孩子的信念。从小学、国中到现在的高职，妈妈除了他睡觉后自己才能放松外，一路上陪孩子一起研究、讨论功课，永不放弃的精神是最难能可贵，也是我望尘莫及的（因为我只能跟儿子到国中就投降了）。看！她从起初坚持到现在，终于有丰硕的成果，无论是写日记、背英文单字、打计算机、熟记无虾米输入法等，在她们母子的努力下，往往让同学刮目相看，拿到好成绩。

　　所有教过士鸿的老师都非常敬佩妈妈的苦心，为人纯朴的她，愿意为孩子花了十几年的时间，一步一脚印的陪他，从来不喊一声累，也不苛求老师一定得善待自己的孩子，反而是尽力教好他，免得成为社会的负担。老师及学校看到她的用心，不由自主的更愿意主动的去关心、教导士鸿。

　　我常常在想，如果士鸿不是遇到这样的妈妈，他可能是学校最头痛的人物。现在能在升学督导最严厉的私立高职就读，未来还有很大期望的士鸿，不改以往笑嘻嘻的脸及大嗓门，直嚷着：「我还要读大学！」这就是我们孩子的希望。对我们的宝贝不要轻言放弃，相信唯有「坚持」，你也可以像士鸿妈妈一样，看到美好的成果！

（作者为「台北县自闭症潜能发展中心」主任。本文取材自《走出孤独——成功辅导自闭儿》一书，感谢一家亲文化慨允转载。）