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让自闭症儿童明白有说话的必要

让自闭症儿童明白有说话的必要

自闭症儿童的言语发展存在很大的障碍,这种障碍的重者表现是没有语言,轻者表现为词汇少、语句短、语言理解差、构音不清和刻板重复别人的言语等。这些给患者的学习和生活带来极大困难,也严重地影响患者的社会适应能力的提高。 根据自闭症儿童的言语发展的特

2013-04-17

帮助自闭症孩子理解游戏

帮助自闭症孩子理解游戏

自闭症的孩子在对于游戏的理解方面比普通的孩子要困难的多。该如何教自闭症的孩子理解游戏呢?

2012-03-07

引导自闭症儿童理解人称代词

引导自闭症儿童理解人称代词

引导自闭症儿童理解人称代词,根据自闭症儿童对人称代词的理解和使用特点,在训练过程中,建议第一步先采用姓名指代个体的方式,比如教师说:“请童童(自闭症儿童)把积木给张老师(教师本人)”。

2012-01-09

自闭症公益广告:我们要尊重每一种生命形态

自闭症公益广告:我们要尊重每一种生命形态

一位自闭症儿童的妈妈的呼声……

2011-06-23

自闭症患者需要理解和包容

自闭症患者需要理解和包容

我叫“妮妮”,今年9岁,上小学一年级,是一个漂亮的小姑娘。爸爸妈妈说“妮妮”是一个很可爱的名字,漂亮的小姑娘应该有一个可爱的名字。   爸爸妈妈说,我在很小的时候,得了一种可爱的“病”,叫做“自闭症”。这种“病”就像感冒一样,很多人都会得。在这个地球上,有6700万的人和我一样,他们有的住在美国,有的住在日本……我不...

2011-06-21

孤独症儿童如何开始认知训练

孤独症儿童如何开始认知训练

认知是指人们的认识活动,从信息加工的角度讲,是信息被人们接受以后,所经历的转换、简约、合成、储存、重建、在先和使用加工等过程。孤独症儿童的大脑对信息的整合有明显的障碍,以至于不能与人正常交往。

2011-06-10

关于孤独症儿童语言理解能力的训练

关于孤独症儿童语言理解能力的训练

    大部分的孤独症儿童都存在着语言障碍。针对孤独症儿童语言理解方面的欠缺,在教学实践中,我采用了以下方法,现归纳成两点供孤独症儿童家长参考。     一、提示和消弱相结合  &n...

2011-02-15

自闭症儿童的教育

自闭症儿童的教育

    第一步,要设法去理解为什么孩子行为特别。孤独症儿童的行为,虽然常常看上去稀奇古怪异乎寻常,但它的背后总有一种具体的、合乎逻辑的原因,记住这一点是很有帮助的。意思是说,这只不过是一个残疾儿童面临着他无法懂得的复杂情况所做出的简单反应。    ...

2011-01-18

社交故事──协助幼儿理解社交处境的工具

社交故事──协助幼儿理解社交处境的工具

什么是社交故事?社交故事与一般的德育故事有何不同?    社交故事是因应自闭症儿童的个别需要,按特定指引编写。社交故事以自闭症儿童的学习特点为依归,把他们的个别需要作为故事的主题,从他们的角度以第一身身份编写内容。透过故事与自闭症儿童客观及准确地分享社交处境的数据...

2011-01-03

让自闭症孩子说话的方法

让自闭症孩子说话的方法

第一步 找出孩子的“兴奋点”   为了找出涛涛的兴奋点,Trish真可谓是“出尽百宝”,她拿出一个一拉就会震动的玩具,先演示了一会儿,然后塞到涛涛手中,但涛涛立马扔掉了。接着,Trish又拿出一个对着它说话就会张嘴的小鹿,涛涛仍然看都不看。接着是一根一吹就冒出一个弹球的棍子,但涛涛仍然没兴趣。但Trish观察发现,...

2010-12-30

自闭症儿童接受干预训练后仅两成能上学

自闭症儿童接受干预训练后仅两成能上学

在普通人看来简单的动作,对于自闭症儿儿童来说做起来是十分吃力的事情。自闭症儿童接受干预后也仅有不到20%的患儿能上学,但只要给予自闭症患儿关注和耐心,坚持训练就能促使他们发生改变。

2010-12-16

自闭症儿童语言训练的药方

自闭症儿童语言训练的药方

    在康达,张桂娥主任说过:“不要给孩子画完整的圆,要放手孩子,跟随孩子走,根据孩子的需要寻找适合孩子的方法,才是最好的,多给孩子有创造缺失环境,在不同的环境中来锻炼孩子。     在跟张主任聊过之后我才知...

2022-06-21

怎样给自闭症孩子读书?

怎样给自闭症孩子读书?

    对于星儿来说,给他们读书讲故事应该越早越好,因为读书讲故事是一种可以让他们感兴趣的事,他们可以通过图片更好地理解文字,提高认知能力,接受性语言能力和表达性语言能力,发展想象力和思维能力。终有一天,他们会因此而具有独立的阅读能力和讲述故事的能力。 &...

2010-12-08

语言发育迟缓的原因

语言发育迟缓的原因

语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。语言发育迟缓的原因有很多,包括先天的和后天的。

2010-12-07

自闭症儿童认知理解三个层次

自闭症儿童认知理解三个层次

    在教自闭症孩子认知理解的时候,我们通常可以分为三个层次:     第一层次是具体的、客观的内容,可以分解成动词、名词、形容词、状语、定语,这是听懂指令、执行指令、对付日常生活的必需。 &nbs...

2010-12-04

如何理解:孩子自言自语

如何理解:孩子自言自语

        3岁的天天一个人玩的时候总是嘴里唧唧咕咕地说个不停,有时候是对着书本或玩具说。旁人也都听不清她说什么,也弄不明白她在想些什么。妈妈很担心,她究竟在跟谁说话?难道是得了自闭症? ...

2010-11-15

孤独症儿童在理解外界方面的问题

孤独症儿童在理解外界方面的问题

两岁到五岁是孤独症行为最为明显的阶段。要是一个孩子生来就是有孤独症的,可能要经过很长时间,父母们才说出他们的恐惧和怀疑,不过他们通常在孩子两、三岁时变得忧心冲冲,因为那时孩子最难以管理。另一方面,若是孩子出生时显得是正常的,在几周的时间里出现行为的显著变化,他的父母警觉到问题严重性的时间有可能提早很多。     孤独...

2010-09-30

个人对于自闭症的理解

个人对于自闭症的理解

实在是不想给大家找麻烦了。所以,把自己的帖子准备换个地方。 不公平是绝对的。因为她看到了很多一心治疗完全失败的孩子。 作为开篇之文,向大家汇报一下我的理解。 自闭症的成因,关键是脑损伤。大部分的孩子,除了基因突变的以外和重金属和感染有关。 1我自己是有汞牙的。而且很多。汞会抑制身体的免疫。2我的宝宝经常在该接种...

2010-08-11

多理解孩子吧 —— 一位孤独症患者的30条心声

多理解孩子吧 —— 一位孤独症患者的30条心声

子涵爸爸注:通过对Temple Grandin 的《孤独症自述》的研读,我从原文里整理了30条我认为很重要的信息。去深刻领会这些信息,也许会对我们孤独症孩子的康复带来直接的帮助。多去全面细致的了解和理解孩子,是我们康复成功的基本前提。 曾经的孤独症患者 —— Temple Grandin 博士 Temple G...

2010-07-27

如何利用家庭环境提高孩子的认知理解

如何利用家庭环境提高孩子的认知理解

郑州市康达能力训练中心 康教部 平苗苗   “孩子在老师面前很配合,在学校和我做训练时也还比较配合,但是一回到家里面,同样的教学内容和形式孩子就不配合了。”我们不止几次的听到家长咨询此类问题,这就不得不让我们去分析问题到底出在哪里呢?答案是显而易见的,那就是环境不同了,所用的语言和形式也应该是不同的,试想一下,我们成...

2022-06-21

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随便看看

  • 自闭症人士的多种行为表现
  • 成年自闭症者社区生活模式(上)
  • 孤独症学生青春期教育
  • 心理治疗法
  • 特殊学习技能发育障碍
  • 自闭症(孤独症)真相点滴
  • 要学会摆脱孤独
  • 再婚家庭儿童残疾率高 患孤独症有增加趋势
  • 孤独症特征(二)语言特征
  • 在教学实践中重新认识孤独症

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