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首页 > 康复 > 语言与沟通

语言基础训练个案

作者: 更新时间:2008-12-19 点击数: 百度一下

最近,接到一个新的学生,名子叫:鹏鹏,鹏鹏五岁了,个子和身材都很壮实,是个小胖子,样子更是可爱,接到了孩子就等于又接受了一个新的挑战,自己将会以一个全新的心态一迎接。

语言是孩子各大领域中重要的核心,首先,观察了孩子语言的基础水平。

1、有意识的呼之应答;

2、有意识发音“妈妈”“爸爸”“爷爷”“阿姨”;

同时,发现了孩子在语言上现丰的重要问题。

1、发音时的注意力极差;

2、不会模仿且有节奏学习发音;

3、发音时的气流极其短促;

4、发音时的上下颌关节不灵活;

针对孩子现阶段语言上所存在的问题,做出相应的训练策略,来提高孩子的这些相关能力。

注意力不集中,从指令“看我”开始做在强化物诱导下,持续的时间逐渐变长的同时,借助孩子有意识发的口型基础音,如:a——,m——,吹气,i——,锻炼孩子对基础音的模仿意识,以及这个过程中,视觉注视的持续性,必须要严格要求孩子建立在注意力集中的基础上学发音,这样,孩子就有了视觉注视的持续性,而且持续的时间会越来越长,越来越集中。

建立孩子模仿发音的意识,是和以上注意力的训练是同步的,给孩子做基础音口型的示范,并让孩子同时也做出相应口型,建立模仿小肌肉发音的意识,这个过程是由手势的辅助逐步消退的口型能够模仿熟练后,向语音的模仿过渡:妈妈、姨妈、爸爸、拜拜、爷爷、阿姨、蚂蚁,注意孩子在模仿发音时的节奏感,一定要是跟随老师的节奏来模仿,这个过程也是消退辅助的过程继续向下循序渐进的练习,孩子的模仿发音意识会建立的更好。

发音时的气流与关节是和发音清晰度分不开的,气流与颌关节的统合运用时孩子才能发音清晰,气流量小是与静态中坐着训练语言不符合的,像鹏鹏这样壮实的孩子动态中训练会更适合他,有助于他说话气流的增大,动态中跑步,结合着蹲起运动,在一蹲一起中将语言穿插其中,效果更是明显,颌关节的灵活也是一个随时随地要求的问题,在有关颌关节要打开发的音时,一定要使孩子找开关节发音,对孩子手势的协助也一定要及时,久而久之孩子便会关节到位的发音。

这些都是发音训练的相关因素,只有注意到了每人上细节掌握好了发音的每个环节,孩子的语言才会朝着正确的方向发展下去。

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Tag: 语言 个案 训练
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