道道阁
  • 首页
  • 新闻
    • 媒体关注
    • 政策法规
    • 研究进展
    • 培训讲座
    • 机构新闻
    • 视频新闻
    • 志愿之家
  • 诊断
    • 什么是孤独症
    • 自闭症的表现
    • 自闭症的原因
    • 自闭症的症状
    • 自闭症测试
    • 自闭症治疗
    • 自闭症能治好吗
    • 自闭症最新治疗方法
    • 自闭症最新研究进展
    • 孤独症的预防
  • 治疗
    • 感觉统合训练法
    • ABA应用行为分析法
    • TEACCH结构化教学法
    • RDI人际关系发展干预疗法
    • PCI游戏文化介入疗法
    • AIT听觉统合
    • PECS图片交换沟通系统
    • floortime地板时光
    • 自然训练法
  • 康复
    • 感知觉
    • 粗大运动
    • 精细运动
    • 语言与沟通
    • 认知
    • 社会交往
    • 生活自理
    • 情绪与行为
  • 融合
  • 育儿
  • 文摘
  • 问答
首页 > 康复 > 认知

主题认知教学设计

作者: 更新时间:2009-08-05 点击数: 百度一下

教师:钟岩                    执行时间:2008年7月

主题名称

我们一起包饺子

教学资源

图片及实物

主题内容

实施过程

1.饺子的来历

1.认识饺子,讲述饺子的故事;

2.认字“饺”、“子”;

3.作业口头讲述简短的小故事。

2.认识饺子

1.认识饺子,分清煮饺子和蒸饺子;

2.认字“煮”、“蒸”;

3.朗读儿歌。

3.用什么包饺子

1.包饺子用面粉、肉和菜、油、盐;

2.认字“面”、“粉”、“肉”;

3.朗读儿歌。

4.制作饺子皮

1.饺子皮是面粉做的,饺子皮是圆形的;

2.认字“圆”、“皮”;

3.朗读儿歌。

5.制作饺子馅

1.饺子馅是用肉、菜、油、盐做的;

2.认字“馅”、“肉”;

3.朗读儿歌。

6.我们一起包饺子

小朋友和家长一起动手包饺子,在包饺子的过程感受乐趣。

7.复习

1.复习学过的卡片,提问卡片内容;

2.复习生字、认字、组词。

 

加入收藏
Tag: 认知 教学
上一篇:1-22个月儿童认知能力训练全记录
下一篇:家长培训 儿童的认知发展 提纲
返回列表

随便看看

  • 自闭症儿童游戏教学案例
  • 自闭症儿童认知训练中应注意哪些?
  • 生活中如何教自闭症孩子学认知?
  • 自闭症儿童的模仿能力需要在自然中获得
  • 孤独症交往认知——活动以及亲子游戏
  • 如何利用家庭环境提高孩子的认知理解
  • 生活中这么好的认知教育方法 你错过了吗?
  • 认知对自闭症儿童康复治疗的影响及训练方法
  • 社会认知的障碍也会影响自闭症儿童康复
  • 自闭症儿童认知特点及其影响因素的文献综述

精彩推荐

这些广为流传的误解,你信了吗?

这些广为流传的误解,你信了吗?

孤独症18个月的婴儿的表现特征!

孤独症18个月的婴儿的表现特征!

<strong>幼儿自闭症的表现有哪些?</strong>

幼儿自闭症的表现有哪些?

<strong>自闭症的表现及应对方法</strong>

自闭症的表现及应对方法

<strong>孩子过于内向,是自闭症吗?</strong>

孩子过于内向,是自闭症吗?

热门标签

自闭症
孤独症
自闭症儿童
儿童
孩子
训练
孤独症儿童
自闭症治疗
英国D&AD设计大奖
语言
治疗
行为
语言训练
能力
康复
教育
方法
自闭症康复
感觉统合
孤独症康复
家长
教学
发展
研究
症状
障碍
游戏
交流
孤独症表现
壹基金
  • 版权信息

    Copyright © 2017-2022 daodaoge.com
    豫ICP备14003647号
    SiteMap
  • 联系我们

  • 关注我们