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首页 > 康复 > 社会交往

处理自闭症儿童和朋辈之间的社交困扰

作者:协康会青葱计划心理学家团队 更新时间:2011-03-04 点击数: 百度一下

    这天,李太来到家长资源中心找社工倾诉烦恼:「自从患有自闭症的海芊入读主流小学,最令我担心的不是她的学业,而是她一些社交上不恰当的行为。」
 
    海芊很喜欢蓄长发的女同学,每当见到她们,必热情地拥抱她们,并大力扯她们的长发。因此,女同学都很害怕学芊,不敢接近她,怕被她找上了,秀发必定遭殃。
 
    大部分自闭症儿童都有社交的障碍,不太明白社交的礼仪和理解别人的意愿。加上个别的自闭症儿童还有些特殊的偏爱 (如海芊对长发的钟爱),往往令他们在朋辈间不受欢迎。
以海芊为例,她拥抱女同学是出于对她们的喜爱,扯她们的头发是因为她对长发的偏好。海芊绝非要令同学不快,或是想攻击她们。要解决海芊的困扰,家长和老师首先要理解她在社交上的障碍;接着要思考如何帮助海芊发展恰当的社交行为,而当中必须得到同学的理解和接纳,才能帮助海芊。
 
    具体的做法:家长和老师可透过社交故事,明确地告诉海芊,当见到她喜欢的女同学时,可以走近她们,亲切地呼唤她们的名字,并向她们微笑、点头问好,这才是她们愿意被亲近的方式;同时,要令海芊明白同学的头发,是她们身体的一部分,就算她如何喜爱,也只可以用眼睛欣赏,绝不能随便用手去触摸。
 
    此外,再以具体的示范和角色扮演的训练,让海芊掌握与人亲近的方式。更重要的是,在校园生活中,得到海芊身边的同学鼓励和支持。当海芊用恰当的社交行为与她们亲近时,请给予正面的赞赏;假若海芊未能做到,就要婉转地提醒海芊应该怎样做,才令她们喜欢和接受。

    相较消极的闪避和排斥,朋辈之间的接纳和鼓励才是解决自闭症儿童社交困难的良策!

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Tag: 社会交往 人际关系 自闭症儿童
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