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首页 > 康复 > 生活自理

生活自理小项目练习训练

作者:安少盼 更新时间:2011-05-02 点击数: 百度一下

主题:叠衣穿衣

目的:

〈1〉锻炼小儿的自理能力

〈2〉手眼的协调能力

〈3〉视听动的统合能力

〈4〉锻炼孩子的视觉观察能力

材料:孩子衣服  爸爸或者妈妈的衣服

过程:

1. 老师在教室先拿出衣服,让小朋们和家长一起来看,利用衣服来当一个躲猫猫的教具,和孩子和家长共同来参与躲猫猫的游戏,(例:一个人在前面拿着衣服来跑,而后面家长和小朋友一起来追,当家长们和小朋友快追到时,可以快速的把脸漏出来,并做出很夸张的声音和表情来吸引孩子)而引起孩子们的注意力,当孩子们注意力较为集中时,老师先示范穿衣的动作。

2. 老师示范过之后,可以让家长们来体验一下,在家长们体验的过程中,老师讲解在穿衣时应注意的几个方面,(例:在穿衣服时先把衣服领口朝向自己放好,而后,两个手握拳伸入两个袖口里面,两个手用力向后方上扬,衣服穿上之后,整理衣着并整理拉链等)=-

3. 经过老师的讲解与示范之后,由家长来点名字,拿地毯,拿衣服,进行一对一的教孩子穿衣服,家长也可以根据自己孩子的程度来调整学习的方试,如果会穿衣服,可以教孩子应该怎么样去叠衣服,如果说孩子叠衣服不好的话,可以由手势辅助到半辅助慢慢过渡。

4. 家长们在给孩子做练习,老师在旁边观察,如果哪个家长做不好这个内容的话,可以进行一对一指导。

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Tag: 穿衣 叠衣服 特殊儿童
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