利用视觉提示加强自闭症儿童的记忆力

　　每当周末放假时，很多自闭症患者家长都会带孩子外出，感受自然环境带给我们的乐趣，不论是郊外踏青、游泳、去游乐场玩、是去大卖场/百货公司购物、或是去亲友家拜访等。 回家时会寻问自闭症孩子今天去那里?或是遇见什么人? 孩子皆不知如何回应而默不做声。

　　家长就会想到孩子的学习需要视觉的辅助比听觉更多，这时就会特地去购买了摄影机与数码相机之类的东西。

　　在每次外出时，都会使用它们，将当日的活动录制下来，待回家时马上放映给孤独症儿童看，同时也陪同在侧，一一解释给孩子听以期加深孩子的印象。 或是将数字相机中所拍摄的相片转换至计算机中，放入屏幕保护程序中，计算机便会自动放映，也能加深其印象。 结果效果很好，在使用一段时间后，当再次寻问孩子当日的活动时，孩子会先想一下，然后告诉我主要的活动内容(对他印象较深的部分) 。

　　进而延伸至每日的学校生活，因为并不能每日到学校录制影片(除了较具重要或代表性的事件)，孩子因前面的训练，因此亦能表达出主要的活动。 再者，打印出的相片也可以做故事顺序(逻辑)的教材，因为孩子是故事的主角，又直接参与事件，所以印象深刻，是很好用的教材，效果也立竿见影。