利用视觉提示加强自闭症儿童的记忆力，在每次外出时，都会使用它们，将当日的活动录制下来，待回家时马上放映给孤独症儿童看，同时也陪同在侧，一一解释给孩子听以期加深孩子的印象。
2012-02-01
具有“孤独症文化”特征的人，有这样一些基本的相似点：第一，思维方式的差异，包括：无法理解事物的含义和相互关系；过分关注于细节；思维具体化，不善于抽象思维；难以安排和组织自己的活动；实践观念差，不善安排活动程序或不善等待，等等。
2011-06-28
