粗大运动训练对自闭症康复的作用不容忽视

    自闭症儿童的运动发展水平普遍必正常儿童晚三至五年，而且问题比较多，语言沟通问题、认知理解问题、情绪行为问题等。通过在康达的教学实践认识到：以大运动训练作为切入点是最适当有效的。它提醒我们：粗大运动训练对于自闭症康复的作用不容忽视。

    粗大运动训练的概念

    粗大运动简称大运动或大肌肉运动。是运用个体功能，配合大肌肉运动，以有计划、有系统的肢体运动来改善个体的运动机能，促进身心发展，达到自闭症康复的目的。

    自闭症儿童是否需要粗大运动训练

    一些自闭症孩子的家长认为自己的孩子在运动方面发展的很好，觉得孩子已经不需要粗大运动训练了，这个观点对吗？是的，孩子的运动能力是有了一些发展，或是说基本动作比较协调，但这只能说其具备发展的功能和潜力，决不能代替应有的发展水平。当我们认真的观察和分析孤独症儿童的运动发展能力时，便不难发现在运动方面存在的问题。

    自闭儿粗大运动能力不足时的表现：

    （一）运动量不足。表现在每日活动的时间往往不足2小时，且内容单调，一般仅限于走、跑两项活动，有的甚至不活动。

    （二）大肌肉力量差。表现在动作的协调、稳定性不足。如：跳蹦床时腿发颤，跳动姿势不稳；抛接球时动作无力，手眼不协调或怕球碰着，不敢接球，拍球时腰弯得很低；对爬、跑的活动很惧怕或是逃避。

    （三）运动技能低下。表现在不会拍球、踢球、自抛自接球、跳绳、做操等。

    （四）平衡能力低。如：不会走平衡木，不会单脚站立，不会单、双脚蹦跳等，特别是没有语言的孤独儿童，大多数双脚落地的能力很差。

    （五）耐力差、惰性强。如：不能自觉地按规定完成训练内容，极容易逃避，要靠老师大量的身体帮助完成。

    粗大运动训练对自闭症康复作用大 效果好

    粗大运动训练应该贯穿自闭症康复训练的始终，它不仅可以促进自闭儿的大脑发育，而且对孩子语言沟通能力、空间知觉能力、注意力以及平衡感的发展也很有帮助。长期坚持粗大运动训练，巧用训练方法，还会对改善孩子情绪及行为问题有明显的促进作用。通过在康达的八年的对自闭症儿童粗大运动训练的数十个案例中得出结论：凡是自闭儿康复效果好的案例，粗大运动训练的强度就大，坚持性就好。