给予残疾人特殊教育更多关心和支持——写在国际残疾人日之际
残疾人和健全人一样，只有走向社会，融于社会，才能实现平等共享的目标。用科学文化知识武装残疾人，提高他们的自身素质，增强生存和发展的能力，以摆脱贫困，是残疾人实现人生价值的根本要求。呼吁社会各界对残疾人教育应给予更多的关心和支持，特别是包括孤独症在内的残疾儿童的教育更应给予特别重视和关注。
据有关部门统计，截至2002年，全国特殊教育学校达到1624所，普通学校附设特教班3322个，在校生近57万；各级残联举办的残疾人职业教育与培训机构1162个；特殊高等教育学院(系)近10个，上线残疾考生被普通高校录取率达90％。
但目前残疾人教育的发展水平还远远滞后于普通教育，不能满足广大残疾人对教育的需求。据悉，全国尚有数十万残疾儿童因贫困失学或辍学，其中80％以上在中西部经济欠发达地区。而且社会力量办的学校，因多种原因，更是未被引起重视和应有的支持。应充分用好国家彩票公益金等各种项目资金，广泛开展以义务教育阶段为主的贫困残疾学生救助活动；同时多渠道筹措经费，支持包括民营私立特殊教育学校，特殊教育普通高中和高等院校的建设，努力满足残疾学生接受学前教育、初级教育和高层次教育的需求。
