志愿者吕起：语言障碍患儿的“开心爸爸”

   １３日，记者在哈尔滨市儿童医院里见到了被孩子们称为“开心爸爸”的中国志愿者吕起，他正在配合美国“微笑联盟”基金会国际医疗专家义诊团进行唇腭裂患儿的术后康复训练。作为一名语言训练师，吕起是哈尔滨市儿童医院语言认知教育训练中心唯一的男性教师。

　　吕起说，去年他从哈尔滨师范大学毕业后，本来可以直接进入中学教书，可是一次偶然的机会让他在哈尔滨市儿童医院里看到了很多患有语言障碍、智力障碍和发育迟滞的孩子，这些孩子的心像天上的星星一样，看得见摸不着。所以他重新考虑了职业方向，来到哈尔滨市儿童医院当起了一名语言训练师，靠着这份执着和爱心，这位做起事情来雷厉风行的２４岁东北汉子，成为了患儿们温柔的“开心爸爸”。

　　【同期】哈尔滨市儿童医院语言认知教育训练中心言语训练师吕起：他们有时候说我们像保姆，像妈妈，像爸爸，像阿姨，有点像亲人。因为什么呢，因为这里的孩子他没有任何的交际能力，他不会去说，你不知道他会在想什么。这个时候，我们要让他们一步一步地去明白，这个世界怎么去说话，怎么去理解，怎么去跟别人去交流。

　　吕起告诉记者，随着物质生活和自然环境的变化，近年来出现了很多“问题儿童”，这些孩子可能患有自闭症、中枢协调障碍、发育迟滞、脑瘫、情绪障碍、言语及语言发育迟缓、多动症等精神系统疾病。如何训练和教育这些孩子说话、走路、理解问题、认知事物，并达到正常化，是一项艰辛得几乎无法用语言来表达的工作。

　　【同期】哈尔滨市儿童医院语言认知教育训练中心言语训练师吕起：刚开始的时候我有一点抓狂，像疯了一样，每天都在呐喊，毕竟我是一个男性，所以每天去接触这些孩子的时候我也会比较烦躁。又拉又尿还会又吐啊，又要去擦，同时还要跟家长一遍一遍的去说，而且还要跟这些孩子一遍一遍的去强化。但是后来的时候，有几次看到孩子真的进步了，家长露出笑容了，孩子那种眼神，以前可能是空洞的，但是一段时间下来，我们感觉他的眼神有光了，这个时候感觉有成就感。

　　哈尔滨市儿童医院语言认知教育训练中心主任史文红说，做这行压力很大，男老师来做，压力就会更大，没有足够的耐心和爱心是很难走完这段艰辛旅程的。

　　为了对自闭症、脑瘫、聋哑、腭裂、语言迟缓等孩子进行更科学、更专业的语言训练，使更多患儿取得显著的进步，最近，吕起又自费回到大学里开始了学习充电。

　　新华社记者何山、才萌、舒珍（实习）哈尔滨报道。（完）