自闭症儿童康复亟待解决的问题
自闭症问题是世界性的难题。2007年12月，联合国大会做出决定：从2008年开始，每年的4月2日为“世界自闭症日”。据联合国统计，全球现有自闭症患者3500万人，其中，有40%是儿童。联合国确定“世界自闭症日”的主旨是“呼吁全世界对自闭症应该早期发现、早期诊断、早期治疗”，科学研究和大量国内外自闭症康复实践证明：“早期发现、早期诊断、早期治疗”是自闭症康复最有效的方法和手段。
一、认识问题
1、政府部门的认识。中国现有自闭症患者180万人，其中儿童接近40万，且每年以1.5万人的速度在增长。目前的科学研究水平，没有找到其病因,但所有国内外的专家一致断定：自闭症是先天性脑神经发育障碍性疾病，其某些个性、行为特征可能伴随终身。目前对自闭症的诊断主要依靠行为观察的方法，根据其种种表现和心理评估从而确定是否患自闭症及其功能的高低。
2006年，中国残疾人联合会把自闭症患者纳入到残疾人的行列，决定“十一五期间”在全国31个试点城市成立专业的自闭症康复机构。由于社会对自闭症认知程度的限制，我们生活的社会与自闭症群体之间，没有建立起正常的沟通途径，至今自闭症尚未被列入《中华人民共和国残疾人保障法》的保障范围。
2、人民群众的认识。我国是1983年开始发现、诊断自闭症的。有人曾在内蒙古东部地区对1000个与自闭症无关系的人进行了调查，结果表明：95%以上的人对自闭症一无所知，20%的人描绘自闭症都是：孩子不愿意说话、孤独、跟抑郁症差不多。就是在北京这样的医学研究发达、集中的城市，对自闭症的了解也仅限于少数的医疗部门和专业康复机构。
3、自闭症儿童家长的认识。据深圳市自闭症研究会最新调查报告显示，只有56.3%的家长接受孩子被诊断为自闭症，27.2%处于半信半疑状态，还有16.6%不能接受。家长的认识，主要是存在以下几个误区：（1）不接受孩子患自闭症和自闭症不能根治的事实，不知道“这就是自闭症孩子”。许多自闭症孩子起初被认为是“说话晚”，耽误了最佳治疗矫正期。（2）康复的目标不清晰。自闭症儿童的康复首先注重的应是提升他们的生存自助能力，并可履行一般的社会行为规范以使他们能比较顺利地适应社会生活，也就是学会与人相处交往的基本规则，会有自己的爱好和享受爱好，其次才是根据孩子的功能情况逐步提升他们的认知、学业、社交等其他功能。
鉴于以上存在的种种问题，首先，我们应该在全社会宣传、普及自闭症的科学知识，以提高全民的认识和意识。其次，我们应该认识到，通过后天的干预和治疗，40%的自闭症儿童能够实现走进生活、融入社会的目标。当然，对自闭症儿童的干预训练是长期的，不间断的，不能幻想几个月就解决问题。最后，“越早干预效果越好”，这是所有研究自闭症的专家们的共同结论。要实现“早期发现、早期诊断、早期治疗”。研究表明，自闭症患儿在三个月大的时候就可以呈现明显的症状。儿童6个月之前就形成自己的个性，三岁之前是大脑发育的高峰期，早期治疗的重要性也就在于此。
二、重视问题
首先，我国没有制定相应的法律、法规，让自闭症患者早日纳入到国家法律的保护之下。在发达国家研究治疗“自闭症”已经有50多年的历史。而我国绝大多数自闭症儿童尚未得到应有的康复训练，通常中小学校把适龄的自闭症患者拒之门外，这也是很多家长避讳自己的孩子是自闭症的一个原因。一方面，国家没有专门的计划和安排；另一方面，学校没有专业的老师，没有专门的设施，没有办法接纳这些特殊的孩子。
其次，政府应该大#p#分页标题#e#力提倡并积极扶持民办自闭症儿童康复机构。在我国目前的自闭症儿童康复事业中，民办专业机构是中坚力量，这些机构的创办者大都是自闭症儿童的家长、医生和社会爱心人士，其资金全部来自民间。
我国现有的民办自闭症康复机构最长的已经有十几年的历史，它们在国内外专家学者的指导下，积累了丰富的实践经验。但是，由于资金、老师和场地的匮乏，随着要求治疗的自闭症儿童的数量不断增加，有的机构运营已经十分困难。尽管中残联已经决定在31个城市建立自闭症康复机构，但远远不能满足需要。政府采取措施，扶持这些民办机构，也是解决实际问题的必要之举。
另外，我国目前有关自闭症的专业诊断机构、专业的教育、专业的人才都十分缺乏，应该在发展有关自闭症的特殊教育、培养专门人才上下一番功夫。
