谁来帮助这些大龄自闭症儿童？

    “去年，考虑到部分儿童已超过8岁，最大的已经15岁，这些孩子已不适合由幼儿园统一管理，所以就近选址，临时租用了小区内的一个门面来安顿近30个超龄儿童。”乐一融合幼儿园负责人贺小燕说。

    幼儿园招生对象是患自闭症和智力障碍的儿童，目前有儿童100余人。幼儿园设置的“超龄儿童区”占据着楼栋最下面的两层，共200多平方米。下层有1个大教室、2个小教室、1个卫生间、1个厨房。上层共有3个房间，都是卧室：其中1间大的，布置有10余张床，2个学生挤着睡1张床；另一间则是教师宿舍，里面摆着一台电脑。目前，给这些超龄的大孩子们进行电脑教学，就只能靠这唯一的电脑。

    由于门面相对背光，这些超龄的自闭症、智障儿童所处的环境并不是很理想，条件也比较简陋。不过，孩子们还是面带笑容地听讲，并跟着老师大声朗读词语；另一部分则在小区内进行轮滑训练。

     28岁的陈茜是“超龄儿童区”的教师之一，她5年前从西政法律专业毕业，“当初选择这个职业，确实是因为热爱公益事业，希望能给这群弱势儿童带来温暖与幸福。”

　　在陈老师眼里，这些小孩纯真淳朴，“他们的某些方面甚至比正常小孩还要强，有很多可爱的地方。例如，15岁的静静看到老师上课费嗓子，主动给老师倒水。12岁的溢溢过年回家，拿着妈妈给的压岁钱，说要买东西给老师吃。看到老师上完课很疲惫，这群小孩总会有10多个人围过来，主动给老师按摩放松。”

　　“随着年龄增长，很多问题他们渐渐明白，只是不会用言语来表达。”陈老师说。

　　陈老师认为，社会对患有自闭症和智力障碍的儿童群体一直都有关爱，但仍然缺乏了解。“去年的一天，我们这里的一个同学跑得太快，不小心撞到小区内遛狗的人。我看见后马上跑过去跟那个人说明情况，并道了歉。没想到那人居然说："特殊孩子就不要牵出来耍嘛"。”经过一年多的了解，小区内居民才慢慢接受了这群儿童。

　　贺小燕说，对于“超龄儿童”，她一直在考虑另选址办一个特殊学校，她最终的目标是零收入托养这些超龄儿童。“"零收入"就是说不靠超龄的大孩子赚取利润，办学资金主要来源于幼儿园的收入。”

　　“其实，这次收集旧电脑也是为了这群超龄的大孩子，希望能给他们上点电脑课，让他们今后能更适应社会。之所以不买新的，是考虑到一来经济压力有点大，二来这些小家伙对东西有很强的破坏能力。”贺小燕指着办公室里的几张皮垫靠椅，每张椅子的皮垫都已被抠起大洞，露出黄色海绵。

　　对于微博募捐一事，贺小燕解释：“我只在QQ上把收集旧电脑的消息群发给好友了，没想到会引来媒体的关注。目前我已经收到10多个QQ好友的回复，他们有送整机的，也有送主机、屏幕等零部件的。”