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自闭症儿童在幼儿园中的融合教育

自闭症儿童在幼儿园中的融合教育

自闭症幼儿的融合教育的引导,并没有固定的方法可以提供给所有的人员使用。它需要我们针对不同的情况作具体的分析,制订真正符合该幼儿需求的融合教育计划和内容。

2015-07-16

成都为特殊儿童创造更好的教育园地

成都为特殊儿童创造更好的教育园地

就目前来看,特殊教育的总体目标是比较清楚的,根据特殊儿童和青少年的教育需要和身心特点进行针对性的个别教育和教学,最大限度地发挥他们的潜能,加强他们的社会适应能力。但是,不同类型的特殊儿童有不同的身心特点和教育需要,也有不同的发展潜能,具体

2013-09-25

她是十多名自闭儿的“幸运之星”

她是十多名自闭儿的“幸运之星”

2003年退休后,她在众多家长的建议下开办起了幼儿园,而她在开办幼儿园期间接收被其它幼儿园拒之门外的十余名患有自闭症的儿童,并在实践中摸索经验,静心研究。她就是始终以一颗诚挚的爱心对待每一位自闭症患儿,付出多于正常儿童数倍的的精力和艰辛,又不

2013-09-24

孤独症儿童融入社会更重要

孤独症儿童融入社会更重要

儿子得了孤独症,妈妈撕心裂肺地哭一场后,三天两夜没合眼,给儿子找康复中心治疗。 后来的日子,妈妈把自己的生活过成了黑白片。可她慢慢地发现,治疗不是全部,融入社会才是根本,于是她办了一家幼儿园。儿子争气,通过自己的努力,从幼儿园毕业后顺利升入

2013-07-24

孩子疑似有自闭症遭幼儿园拒绝

孩子疑似有自闭症遭幼儿园拒绝

幼儿园园长说我儿子有自闭症,不接受我们报名。昨日,海口市民黄女士打进海南特区报新闻热线反映称,她的儿子除了调皮些外,跟一般小孩根本没什么不同,幼儿园却以儿子有自闭症为由拒收。我儿子好端端的被戴上自闭症的帽子,这不是诽谤吗?黄女士气愤地说。

2013-07-13

为自闭症孩子配老师 幼儿园有想法

为自闭症孩子配老师 幼儿园有想法

随着自闭症患儿的增多,越来越多的幼儿园开始关注自闭症教育,4日,记者采访获悉,不少幼儿园准备配置自闭症老师,青岛市将对幼儿园教师展开自闭症培训。 4日,全国百家幼儿园的园长来到以琳自闭症培训部进行教学参观,现场,以琳自闭症培训部负责人方静讲解了一些自

2013-07-05

幼儿园小朋友捐书行动关心自闭症儿童

幼儿园小朋友捐书行动关心自闭症儿童

长春高校大型志愿服务活动火苗行动暨志愿者招募仪式正式启动,来自长春7所高校45个志愿服务社团的大学生志愿者将联合起来,在11月18日至12月18日期间开展爱心图书馆、环卫工人送温暖、行车路线指南三项系列活动。 19日,火苗行动燃起第一处星火。在大学生志

2012-11-25

幼儿园和康复中心联合举办活动 帮助孤独症孩子融入社会

幼儿园和康复中心联合举办活动 帮助孤独症孩子融入社会

“你叫什么名字?”“我们去玩吧!”西域花幼儿园在乌市面粉厂家属院内。古尔邦节前夕,该园中班迎来了6名新同学。他们是来自新疆红石基金会孤独症儿童康复中心的孤独症儿童。

2012-10-31

自闭症孩子上普通学校真难

自闭症孩子上普通学校真难

九月是一个开学的季节,大部分家长都在忙着给孩子选学校,大多数适龄的孩子都能顺利的进入幼儿园学习,但是自闭症孩子却大多都被拒之门外。

2012-09-12

如何判断自闭症儿童能否接受幼儿园社会融合教育

如何判断自闭症儿童能否接受幼儿园社会融合教育

一个自闭症儿童是否适合接受幼儿园社会融合教育,主要和孩子的障碍程度有关。我们谈的幼儿园社会融合教育对象,主要是指自闭症儿童和“类似自闭症”儿童。 社会性障碍儿童其障碍程度差异很大,类型差异也很大。所以,并不是所有这类孩子都适宜进入普通幼儿园

2012-07-28

幼儿园和特教机构可做自闭症融合教育的牵头者

幼儿园和特教机构可做自闭症融合教育的牵头者

近几年来,许多孤独症特殊训练机构,在经历了创建阶段的成功后,都面临着一个可持续发展的问题。以康复教育质量求生存,以服务功能的完善为特色,是众多训练机构实现可持续发展的重要途径。特训机构具有运用自己具有的社会资源和特教资源,为孤独症家长排忧

2012-06-05

自闭症幼儿在幼儿园融合教育的问题与建议

自闭症幼儿在幼儿园融合教育的问题与建议

自闭症幼儿在幼儿园融合教育的问题与建议

2012-03-05

学校离自闭症孩子还有多远

学校离自闭症孩子还有多远

学校离自闭症孩子还有多远?如果我们能够容许自闭症孩子在普通幼儿园和普通学校接受教育,那将使相当数量的自闭症孩子的社会性潜能得到最大限度的开发。学校离自闭症孩子还有多远?很多教育工作者还不了解普通教育过程对自闭症康复的作用···

2012-01-19

如何帮助自闭症儿童适应幼儿园的生活

如何帮助自闭症儿童适应幼儿园的生活

一、问题提出   “极度自我封闭”和“强烈保持原样不变”是自闭症儿童的两个主要症状。他们不能积极地与外界接触,有严重的社会交往障碍,使得他们的思维发展受到限制。他们缺乏对环境的探索,语言发展明显落后,拒绝与同龄孩子交往,很难参与集体游戏活动。他们喜欢自娱自乐,一个玩具汽车可以让他们玩上一个上午或不停地抖手、在屋子里跑...

2011-11-13

谁来帮助这些大龄自闭症儿童?

谁来帮助这些大龄自闭症儿童?

    “去年,考虑到部分儿童已超过8岁,最大的已经15岁,这些孩子已不适合由幼儿园统一管理,所以就近选址,临时租用了小区内的一个门面来安顿近30个超龄儿童。”乐一融合幼儿园负责人贺小燕说。     幼儿园招生...

2011-06-29

孤独症患儿在幼儿园的表现

孤独症患儿在幼儿园的表现

孤独症的儿童在老师上课时常常离开位子,独自一人做自己的动作(如转圈、敲打东西等),或跑出教室。如老师让大家画苹果,在示教后,大多数小朋友都能按要求画出苹果的形状,而孤独症儿童却只是在纸上乱涂乱画,或画自己喜欢画、习惯画的东西。

2011-04-22

孤独的记录:孤独症双胞胎的故事

孤独的记录:孤独症双胞胎的故事

2011-03-31

孤独症儿童收到广和幼儿园的礼物

孤独症儿童收到广和幼儿园的礼物

3月21日,本报A14版刊登了青岛市广和幼儿园欲捐赠闲置毛毯、寻找接收单位的消息。见报当天,在与城阳圣之爱康复中心取得联系后,幼儿园将一百条毛毯、一整箱毛绒玩具及益智玩具捐给了在康复中心做恢复训练的孤独症患儿们。

2011-03-22

自闭症孩子能进国办幼儿园

自闭症孩子能进国办幼儿园

世界上有一个特殊的群体,他们被称为“星星的孩子”。因为他们的心事只有星星知道,他们封闭了与自然世界沟通的渠道,他们患上了自闭症。这样的孩子会在语言和行为上表现出异常,很难融入正常的生活环境当中。有这样的孩子,家长的心理、体力、经济都要承受巨大压力。最让家长为难的是孩子能否正常地入园、入学,过上同龄孩子应有的生活。不过,...

2011-03-15

孤独症在幼儿园有哪些表现?

孤独症在幼儿园有哪些表现?

    孤独症的患儿进入幼儿园后,给教师的突出印象是他们独来独往,对幼儿园的规矩、老师的要求置若罔闻。他们不理解纪律是什么意思,不懂得应该约束自己的言行,听从老师的要求。如:老师在上课时,大多数孩子都能坐着听讲,并跟着老师的要求活动。而孤独症的儿童却常常离开位子,独...

2011-01-06

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