聚焦星儿的孤独，期盼早日被社会接纳

　　导读：近日，美国亚特兰大一所公立学校助教虐待自闭症学生的事件，引起了人们的热议与关注，同时，也让人们看到了自闭症孩子融入社会过程中所遇到的艰辛与困难。

星儿艰难的融合之路

　　自闭症，是存在于儿童中间的一种广泛性发育障碍，患儿通常存在有严重的语言障碍，社会交往障碍，同时还伴有兴趣狭窄、行为刻板、情绪不稳定等明显的特征，由此引发的种种行为问题让自闭症孩子与社会格格不入，更让他们融入社会的道路变得异常艰辛。

　　据了解，类似于上述的殴打事件，并不是第一次在自闭症孩子中间发生，这些排斥的力量也并非仅限于学校。由于自闭症孩子有着各种各样非正常的行为，比如在学校里捣乱，不遵守纪律，情绪失控，在公共场所出现攻击性的行为等，这些让大多数人理解不了，更难以容忍。

　　例如：某地十九名家长曾联名写信给学校要求劝退一名自闭症孩子，始终不愿让自己的孩子和自闭症儿童同在一个班级;某幼儿园的家长仅仅因为幼儿园和隔壁的自闭症康复机构共用一个操场就不愿意让孩子就读该幼儿园………

　　像这样的事件经常在上演着，作为自闭症孩子的父母只能依靠自己微薄的力量来不断的为星儿争取着他们本该享有的权利，然而，即使父母付出了所有的努力，也依然不能改变自闭症孩子被排挤、被歧视、受到不公平待遇的现实。

　　对此，著名自闭症康复专家张桂娥教授 认为：自闭症孩子和我们正常的孩子一样，他们有自己的情感与表达方式，如果接触久了就会发现，这些孩子的内心是最纯洁、最质朴的，并非我们眼中看到的那样他们只会闹人，不会交流。由于他们的特殊性，更需要大家的关爱与帮助，而不是排斥与歧视。

　　作为星儿的父母，要从心底认可自己的孩子，尊重他们的思想和行动，用无私的爱来帮助孩子融入社会;作为老师，对待自闭症孩子要有一颗最博爱的心，宽容并理解这些“星星的孩子“，让他们感受到集体的温暖与关怀;作为一个有爱心的人，要用心去感受这些孤独的孩子，给予他们更多地帮助与理解，而不是用冰冷的面孔将星儿拒之于社会的大门外。

　　愿大家能共同行动起来，帮助这些星星的孩子，让他们融入社会的道路不再漫长，让他们走向明天的路不再孤单。