学习陶笛两年自闭症孩子全国赛摘金
近日，“全国陶笛之星”总决赛在北京举行。来自中山市特殊学校的参赛选手梁子健，获得B组少年独奏金奖。站在450名参赛选手中间，梁子健显得有些特殊——他是唯一一名自闭症选手。并且，从零基础开始学陶笛至今才两年时间。从零学起 一个下午学会入门曲。
“哒哒哒，哒哒哒……”15岁的梁子健习惯边敲桌子，边随着节奏发出声音。高兴的时候，头或身体还会不自觉地跟着摆动。这是他学习音乐的“独门秘籍”。
也正是因为这“独门秘籍”，小学毕业后进入市特殊学校的梁子健，开学不久就被班主任伍俏霞发现他有些与众不同：“我每次上音乐课，他都会跟着节奏点头或摇摆身体。多听几次就能准确地在桌子上敲出节奏。”经过一段时间的观察，伍俏霞决定教梁子健学习陶笛。
从乐理知识开始，伍俏霞一步步带着梁子健迈进音乐的世界。
虽然在音乐方面零基础，梁子健的表现却让伍俏霞意外：“他只用一个下午就学会了入门曲《小星星》，两个月不到就学会了《龙的传人》。他的学习能力和记忆力很强，一个曲子听十遍左右，就能记下谱子。”作为老师，伍俏霞说这一点连自己都很难做到。
学习陶笛两年，梁子健已达九级，也就是陶笛项目最高等级水平：“7种不同型号的陶笛，他都能按要求吹出曲目。热心公益 随老师远赴广西支教
2岁时被诊断出患中度自闭症，虽然接受了康复训练，但至今仍不能说出一句完整的话。学习陶笛，就像是给梁子健打开了另一扇大门——不会说话，那就用音乐交流。
练习陶笛一年后，梁子健开始上台比赛并多次获奖。今年6月，梁子健参加了“全国小金钟形象大使选拔赛”佛山赛区海选。“当他吹完一曲，评委当即宣布他正式晋级。他是唯一不用等到最后的参赛者。评委说，那是现场唯一打动他们的音乐。”当时的情景，伍俏霞记忆犹新。
陶笛成为了梁子健和外界沟通的桥梁。
在学校为梁子健制作的简介，这样写道：他经常应邀参加身边的公益演出活动，为特殊儿童、残疾人群体呼吁更多的光亮与权益；连续两年参加中山市阜沙镇携手共治畅享消费315消费权益暨学习雷锋为您服务公益活动；参与中山市特殊教育学校25周年校庆演出、中山市助残日文艺演出及市里的世界自闭症宣导活动；多次利用节假日随陶笛指导老师赴广西富川柳家乡进行陶笛支教活动。
在本次“全国陶笛之星”总决赛中，梁子键获得陶笛艺术委员会赖达富会长的盛赞与鼓励。
