怎样帮助自闭症孩子顺利的度过新学期？

　　“星星的孩子”开学啦!昨日，河南省最大的孤独症康复机构——郑州市康达能力训练中心正式开学了，不少家长带着孩子从天南海北赶来，开始了新一年的康复之路。

　　“尽管春运期间出行非常不方便，但为了不耽误孩子上课，我带着孩子从重庆转了两趟车才过来”，几句简单的话，却包含着这位年轻妈妈的希望与坚强。

　　开学伊始，不少家长都是信心满满的，希望在新的一年里孩子能够有较大的进步与康复，对此，具有十几年自闭症康复经验的张桂娥教授分析，新学期开始，家长、孩子和老师都需要调整好自己的状态，用全新的面貌来迎接新学年，才能帮助自闭症孩子顺利的开启新学期之旅。

　　家长篇

　　对于自闭症孩子来讲，其康复和进步的程度在很大程度上与家长有着密切联系，父母在孩子的康复之路上起着引导和关键性的作用。

　　首先家长要调整好自己的心态，急功近利或是过于消极都不利于患儿的康复，保持一颗平常心，多留心观察，善于利用生活中的小细节来强化孩子的训练，才能真正的转化为孩子自己的能力。

　　其次要时刻配合老师的训练，家庭训练非常重要，但一定要和孩子在机构训练的理念一致，多与老师沟通，掌握自然训练法的要领，才能达到事半功倍的效果。

　　孩子篇

　　新学期刚入学，可能会有不少患儿会出现这样那样的不适应，这时候老师和家长都不可过度的纵容孩子，在正确的引导下孩子的这些不适应会逐渐的消失，慢慢融入学校生活。

　　老师篇

　　开学之际，老师们更是需要精神饱满的去迎接新一年的工作，列出自己的工作计划和工作任务，对每一个孩子进行深入分析并与家长及时沟通，根据孩子的各种表现为患儿制定最合理的训练计划与安排，在以后的训练过程中留心观察星儿的康复情况，针对具体问题再对计划作出适当的修改与完善。

　　古语讲，“凡事预则立，不预则废”，自闭症孩子的训练也是如此，只有在学期之初家长、老师和孩子都做好充分的准备工作，相互配合，才能让孩子在新学期里有目的、有计划、有目标的度过每一天，不断地进步与发展，向着融入社会的目标不断前进。