如果遇到一个在如厕方面有困扰的孤独症儿童，首先应该对照以上阶段的各环节，找出孩子是在哪个环节出现了问题。在找出问题的同时，也就找到了训练的着手点。 (1)感知及传达阶段：便前没有感觉，已经排泄出来了也没有任何特别表现;有便感但表现的动作不明显，
2013-03-27
