辅助是一种附加的刺激，被使用在有意识引发正确反应(所期望的反应)，帮助儿童在指令和正确反应之间建立联系，以保证儿童反应的正确性，使强化的目的得以实现。 集体课在每一个自闭症儿童训练机构都会设立，但是在上集体课的时候家长都会有一个通病，那就是在
2013-09-04
