第一、强迫与兴趣相结合。 孤独症儿童拒绝新的变化、新的事物，但某个信息一旦进入他的脑袋，某个技能被他掌握，他就会反复尝试，从中体会到成功的乐趣，所以孤独症儿童学习任何东西都会经历一个从拒绝接收适应迷恋的过程。我教儿子语言、看电视、画画、玩玩
2013-04-06
如何对孤独症儿童进行信息刺激训练，第一、强迫与兴趣相结合。孤独症儿童拒绝新的变化、新的事物，但某个信息一旦进入他的脑袋，某个技能被他掌握，他就会反复尝试
2012-06-12
近来，“单亲孩子”成为全社会关注的一个群体，单亲孩子因为父母离异或病故而失去了一方的抚爱，他们应该得到更多的关心。如今，城市中还出现了另一种“单亲孩子”，他们的父母一方带着自己在各大城市奔波，寻找合适机构参加康复训练，另一方则必须留在家里工作挣钱，用以支持另...
2011-06-28
自闭症是一种病因未明的广泛性发展障碍，是以明显的社会和沟通技能缺陷及刻板的兴趣和行为模式为特征的(D.J.Cohen & Vilkmar，1997；S.I.Harris，2000)。其正式定义是1943由精神病学家Leo Kanner首次提出...
2011-04-27
感知觉也称简单知觉。知觉是多种分析器协同活动的结果，依照知觉过程中起主导作用的分析器来划分，则与前述感觉水平种类的外部感觉相接近，可分为视知觉、听知觉、嗅知觉、味知觉和肤知觉五种。复杂知觉是一种综合的知觉，它须多种分析器同时参与活动，知觉的对象、内容也较复杂...
2010-12-15
