因此，广义的认知和狭义的认知是不一样的。我们所说的认知是“认识世界、了解世界、应用世界、融于世界等”。而很多家长对认知有一定的误区，提起孩子的认知水平总是以认识卡片的多少来评量高低。那就自然把大部分时间投入到对卡片认识的领域中了，到头来怎样呀？字和卡片认识了一箩筐，外人和他在一起时，不会去考他认识多少卡片，只是观察他能...
2010-12-20
