本节课我的两个目标已经达到，即：皮皮能够在小组中持续关注他人正在进行的和自己相关的活动，理解相关的问句，向他人提出需求是主动注视他人等；高原能够疯起来，主动的运用气流，主动大声的表达需求，在小组中运用适当的肢体语言主动有意识的引导别人和他玩等。
2011-07-04
父母与孩子间良好的语言交流，对孩子口语表达能力的发展，良好性格的形成，都有着积极的作用。与孩子进行语言交流大有学问。那么，如何与孩子进行语言交流呢? 1.尽量和孩子多说 与孩子说话，应不放过任何机会，随时进行。孩子起床，可问他梦见什么;放学回家，可问问孩子在幼儿园里的情况;晚饭后休息，可聊聊白天的见闻。洗衣服做饭时...
2011-05-03
