青海省孤独症儿童康复试点机构对孤独者儿童采用社区小组、幼儿园、学校融合等教学方式，根据孤独症儿童个体发展特点，设计个案和小组教学内容，开设多感官刺激、语言沟通、游戏交往、生活自理、社区实践、情景教学等课程，让孩子在“生活的情景中去学习”。
2011-05-07
