无论是家长还是老师在训练孤独症孩子时，任何情况下都要注意：每次发指令之前都要让孩子的目光与你保持对视。不要急着要求孩子达到你想要的结果，不要心急，要有“量”的积累，才能有“质”的改变，要多鼓励孩子，建立自信心。
2011-06-17
