自闭症儿童渴望被理解，渴望与人交流。在实际生活中，他们往往不能参与到正常的教学生活中。如果我们结合TEACCH疗育计划（美国一个公共卫生项目），根据其特征为他们量身设计作息时间表，对他们进行视觉结构化模式训练，就有利于自闭症儿童的成长，提高他们与人交往的能力，使他们走出孤独。据统计,经过TEACCH训练的自闭症儿童中有...
2011-07-14
