帮助孤独症儿童在接受到一个刺激后做出相应的反应，是训练的基础。这中间包括：“指令、反应、强化、停顿和辅助五个要素”，每个要素都有相应的原则和技巧。学习ABA一定会从学习DTT入手开始操作练习，也只有能够熟练操作回合的培训者，才能有效地对孤独症儿童
2012-04-12
