感知觉知识摘要
myhomegogo @2008.05.03 ( 20 Views ) 特殊教育
这时期幼儿的心理发展依然很迅速。视觉方面，能分清各种基本颜色如红、黄、蓝、绿，不仅能判断圆形、三角形、正方形等，还能判断椭园、长方形、菱形、多角形等复杂的几何图形。听力方面表现在词音的辨别上更加准确，这为语言发展创造了条件。
随着幼儿心理的发展，知觉进一步有所发展，具有概括性和随意性，他们可以利用词把知觉的对象从背景中分出，如用”小狗”一词把”小狗”从其它玩具中找出来，用”眼睛”、”耳朵”等词把小狗的眼、耳等认出来。随着幼儿动作和活动的发展，特别是随意行走的发展，各种复杂知觉也就初步发展起来了，这时期的幼儿已出现了最初的空间知觉、时间知觉。两个东西分别放在不同的距离，他能知道哪个近哪个远。如果把他常用的一些东西和玩具改变了存放的地方，开始他仍会到原来的地方去寻找，这说明他对一些物体的空间关系有了一定的了解。时间知觉方面知道”现在”和”等一会儿”，知道了”马上”和”很久”的区别。但这时候的空间和时间知觉还是很不准确，表现在乱用”今天”、”明天”、”后天”等时间概念上，明明是很久以前的事也会说成”昨天”和”刚才”，有时还会伸手要楼上窗口的妈妈抱。
还能在大人言语的指导下去感知事物，使感知表现出随意性的萌芽，这可看作是”观察”的萌芽。他们能粗略地感知物体时大小、形状、光滑粗糙、软硬和弹性等特性。在大人的引导下能够短暂地观看图片，进行初步的观察。这时期的孩子，家长要多让他们走出家门，在外界广阔的天地里除了让孩子学习运动、语言，以及与人交往的能力之外，也让他有充分的时间观察外界的花草树木，五颜六色以及环境的变动，以锻炼他视听和观察的能力。
1、静态视觉训练：拼图，点数。这两个项目的练习要做到频繁，每天都有，但每次持续时间不要太长，不超过15分钟。康康对这一类型的练习已经觉得厌倦了。
2、动感视觉训练：没有发现康康在这方面的能力不足。但是这方面的练习项目也没有。这种训练形式游戏性较强，可以调节康康的情绪。目前有三种可能的活动方案，第一是吹泡泡，由训练者或康康吹出满屋子的泡泡，再要求康康追打泡泡，这一活动最好多人参加，可以作为亲子活动，并引人”比赛”的概念–看谁打的泡泡多，在比赛时训练康康每打一个泡泡就数数。活动过程中引入训练项目要循序渐进，不要一开始就提出很高的要求，游戏还是要保持”游戏”的首要特性。第二是推打乒乓球，在门框上吊一个乒乓球，让康康先用手推球，慢慢过渡到用拍子推球。第三是吹乒乓球（或跳珠），在光滑的桌面上两人对吹，训练康康集中视觉注意力及对气流的运用。
3、视觉辨别能力：需要一些图片数据。目前康康对于颜色的辨别能力不能得到肯定的判断，不清楚是因为他不能从生理上分辩，还是因为认知上不能分辩，即对颜色的概念不能判断。所以需要转换一种形式，先检验他能否从生理上辨别。需要一些彩色图片，要求康康从图片中找出隐藏的动物（注意选用康康熟悉的动物）。
4、分类训练：需要几个纸盒子或别的容器。一开始可以是积木和跳珠放在同一个盒子内，然后训练者带着康康进行分类，要求康康模仿训练者将不同的东西分别放到不同的盒子里。完成一次分类之后，进行别的活动（大概5分钟到10分钟左右的活动），不要马上让康康再分一次，他也许会厌烦。之后，再要求康康分类，根据康康的训练情况，从训练者提示，到完全自己完成。慢慢过渡到两种不同颜色的跳珠、不同颜色的积木、不同形状的积木，再过渡到三种不同，四种不同。这一训练活动切忌操之过急，一定要反复练习，不断巩固。同样做到频繁，但每次训练时间不要过长。
5、听觉辨别：在家庭亲子活动过程中进行。家庭成员围坐一圈，康康站在中间。用一块手绢蒙住康康的眼睛，康康可能会觉得害怕，这个过程要让康康慢慢熟悉，不要太过强迫。由妈妈先开口说：”康康，到妈妈这里来。”注意康康的反应–是否能辨别声音的来源，妈妈的呼唤声不要间断。如果康康不能正确反应，则妈妈应该伸出手牵引康康的手，让他走到自己面前并抱住他。如果康康能够准确反应走到妈妈面前，妈妈应赞扬他并拥抱他。康康正确反应之后，马上由爸爸开口：”康康，到爸爸这里来。”程序相同。替代形式：家庭成员围坐成扇形，康康坐在圆心的小椅子上，手绢蒙住眼睛。妈妈开口说：”康康，谁在说话？”重复两三次，如果康康反应错误或没有反应，则由妈妈说”康康，妈妈在说话。”并上前握住康康的手。然后，由爸爸进行。如果康康在这一活动中受挫较多，则每次活动不要超过15分钟，并且在每次活动之后要给予他很喜欢的食物或活动（如上街）作为奖励。这很重要，否则康康不会努力进行该活动，甚至变成抗拒。一旦康康在这一活动中的表现能达到90％的正确率，则活动就该停止。
6、听力理解：由于怀疑康康对视觉刺激进行了过度选择，在进行听力练习时，先用手绢蒙住康康的眼睛。训练者与康康面对面坐下，告诉康康：”我说一句，你跟着我说一句。”先从最简单的听数唱数开始，然后是一句话，再到一段话，最后是一个故事。每次练习时间不要超过20分钟。
7、触觉练习：在日常生活中进行练习，帮助康康理解”冷热、软硬、甜苦”等概念，也逐步建立反义词的概念。
