孙某某 8月份计划
现状描述：
优势：情绪稳定，对感兴趣物品有意注意能保持一定时间；对色彩鲜艳、图片真实的卡片，学习进度优于黑白卡片；说话语速均匀，听觉记忆优于动手操作能力。
弱势：动手操作能力较弱，对色彩的感知能力较弱，配对能力不足。
分析：发展片面，未顾全整体的发展，尤其在基础感知能力方面。
建议：1.利用言语的优势，大力发展语言及认知；
2.进行系统的感知觉训练，（例如：大、小；多、少；上、下）
3.给予大量充分地模仿练习（大动作模仿，小动作模仿，物体模仿）
4.适度的互动游戏（简单易操作）。
实施计划：
1.感知觉训练
大、小；多、少；上、下。
2.配对
颜色（红、黄、蓝、绿、黑、白）
形状（圆形、三角形、正方形）
镶嵌板练习
相同物品
3.模仿
大动作模仿（）
小动作模仿（）
物体模仿（）
4.互动游戏
例如：大笨象会跳舞、三只小熊、小手爬、开汽车……
5.基础认知：
常见物品、厨房用品、床上用品、交通工具、日常建筑物、职业人物
6.语言理解：
拿、放、给、要、跑、立正、稍息、坐下、蹲、跳……
7.表达描述（模仿）：
人物类：人的动作、做某事等
动物：动物食物、动物外部特征、动物的动作特性
