学期开始前孤独症儿童的特殊护理
在经过了一个长长的寒假之后，很多自闭症患儿又要重新回到学校或者是康复中心，开学前的这段时期，患儿的情绪可能会受到很大的起伏，那么在这段时期，怎样做好自闭症患儿的护理工作呢?我们一起来听一听郑州康达张教授的介绍。
一、要从多方面去评估小儿自闭症患儿的能力。小儿自闭症患儿的能力是参差不齐的。根据评估结果去提供适合小儿自闭症患儿能力的训练方法及学习机会。
二、尽量令小儿自闭症患儿能明白开学及在学校中的好处，令小儿自闭症患儿对开学产生兴趣，觉得参予有意义。
三、重复性行为及不愿改变的倾向需要提前训练。在经过一个长假之后，患儿可能已经习惯了目前的生活环境和习惯，所以家长要提前训练孩子在学校的生活习惯，去代替孩子假期里形成的生活习惯和行为。
四、尽量用鼓励的方法，开始时可能需要物质奖励，最重要是尽快让孩子知道并接受不久之后他就要重新回到学校里这个事实，让孩子提前做好心理准备。
五、要制造一个稳定、一致的训练结构，以及要主动的帮助小儿自闭症患儿参予。
