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特殊学校自闭儿辅导教学计划指引(八5)

作者: 更新时间:2005-04-11 点击数: 百度一下

公民教育
8.26 自闭症学生的外貌与常人无异,从外表很难察觉他们的症状,加上一般人对自闭症认识不深,因此,自闭症学生的独特行为往往不被人接受。有些人会投以好奇的目光,对学生的行为妄加批判,无意中伤害了学生的家长,有些人甚至会嘲笑或欺负他们。因此,加强公众对自闭症人士的认识,是刻不容缓的。
8.27 各有关方面(包括学校)应透过不同途径,例如举办简报会、印发数据单张、组织社区活动和参观等,向公众介绍自闭症人士的特征及与他们沟通的方法。透过公民教育,增进公众对自闭症的认识,使他们接纳自闭症学生,支持这类学生的家长,甚至关注自闭症人士的需要。
8.28 此外,学校推行公民教育的对象,应包括自闭症学生的同学和家人。学校要让校内学生认识自闭症同学的学习困难,培养正确的态度去接纳和关心他们,营造兼容的校园文化。学校亦可协助自闭症学生的家人了解学生的情况,明白不能勉强他们做到正常儿童的表现,否则,只会对双方造成不必要的压力。

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Tag: 计划 教学 特殊 学校
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