节假日的训练

  亲爱的家长们：

 我 们常常要求学校的老师、同学或社会大众能够接纳我们的孩子，但是我们最亲密的阿姨、叔叔、伯伯、姑姑、堂兄、表姐‥‥等亲戚，虽然彼此关系密切，平时也许甚少有机会去了解我们的宝贝，及实际参与训练的工作，这是很可惜的，对不?!值此岁末寒冬之际， 如果能够利用年假多安排孩子与亲人来往，增进彼此互动的机会，加强孩子的人际沟通能力，年假正可提供彼此感受温馨亲情的好时机。

 如果孩子还小，我们可以"适应不同的生活环境"为学习目标，试着带他到阿姨（或叔伯）家过夜，睡睡别人家的床铺、用用别人家的厕所‥‥等等，体验在不同的环境中生活。当孩子小的时候有这些经验，相信在长大之后就比较容易适应外界多变的生活情境。年龄稍长的孩子，可以藉此互动频繁的机会，训练他们如何当当"主人"及"客人"。以学着当个小主人为例，从打电话邀请亲戚来家作客开始，当宾客光临该如何开门应对，再则如何准备茶点、水果招待来客‥‥等等，从这些步骤中可以训练孩子应答的技巧和连贯动作的能力。

另外，在练习当"客人"方面，我们要预先告诉孩子到谁家，并且带他一起挑选礼物，从买礼物开始，到拜访他人后的种种应对，都可以让孩子了解事情的演变过程及发生的顺序，同时可以学习到他人家中作客应遵守的规矩。当然，随着孩子的年龄拟订不同的学习目标，才能有成果。 另外，我们可以让孩子参与准备过年的工作，因为在中国人的社会里，"过年"是个大节庆，且年年要过，因此学习"准备过年"是孩子必修的课程之一。从扫除开始，进而计划采购年货、到制作年菜‥‥等等，带着孩子一起做，不但可以分担妈妈的辛劳、增进亲子的关系，并且透过这种自然而生活化的操作活动，可以让孩子学到实用的生活技能。其实这些活动平时也都可以学习到，只是在寒假中可善用这个难得的机会来做加强

举例二：