结构教学法实践中的个案分析3
1.教学阶段分析
游生之教学计划，依据游母介入的程度，可分为二个阶段：第16天教学（α线）前，为游母部分介入阶段；第16天教学（α线）后，为游母完全撤离阶段。
2.认知语言
根据前测所得，订定「能感觉到有气体流动」一项教学目标。下列为游生相关教学活动之曲线图说明。
（1）能直视飘动的轻盈物：由图八可知，教学成功率从0%持续进步至 100%。追踪期亦维持100%的成功率。
（2）在手掌心吹气，并能感觉到有气体流动：由图八可看出，成功率稳定成长至100%。追踪期亦维持100%的成功率。
3.认知操作
根据前测所得，订定「能配对相同物」一项教学目标。下列为游生相关教学活动之曲线图说明。
（1）能将实物依颜色的不同作分类：从图九可看出成功率稳定成长，维持在85%~100%。
（2）能选出与教学者相同之物品：由图九中可看出成功率稳定维持在70%~100%间。追踪期成功率亦维持80%以上。
（3）能从一堆物品中，俩俩配对出相同物品：第34天教学后成功率皆能稳定维持在80%以上。追踪期的成功率亦维持在80%以上。
4.社会互动
根据前测所得，订定「能微笑接触他人目光」一项教学目标。下列为游生相关教学活动之曲线图说明。
（1）听到教学者叫自己姓名，能看着教学者的眼睛：由图十可知教学成功率从40%至100%，追踪期成功率亦维持100%。
（2）能微笑看教学者眼睛：从图十可知教学成功率从30%至100%。追踪期亦维持100%的成功率。
5.其它相关学习
根据前测所得，订定「能以拇指、食指及中指三指取物」为教学目标。下列为「能以拇指、食指、中指三指取物」曲线图说明。
能以拇指、食指、中指三指取物
（1）能将贴纸正确贴入黑框内
从图十可看出成功率由30%持续成长至100%。追踪期亦达100%的成功率。
（2）能沿着粗线轮廓黏贴豆子
从图十一可看出成功率由67%持续成长至100%，追踪期亦达100%的成功率。
（3）能握磁性笔吸磁性板中磁铁于正确位置内
从图十一可看出教学初期成功率仅维持在30%~50%，之后提升至100%。追踪期之成功率维持在85%~100%。
