儿童情绪能力更能预示人生
70多位海内外学者来宁“论坛”儿童情感
本报讯 (通讯员 叶明 李小男 记者王琦) 4月21日至22日，来自美国、法国、丹麦以及中国香港和内地的70多位著名专家学者齐聚东南大学，参加该校学习科学研究中心举办的“儿童情绪能力发展论坛”。会上，中国工程院院士、东南大学学习科学研究中心主任韦钰教授等专家学者共同呼吁：社会与家庭在关注儿童智力发展的同时，更要重视其情绪能力的发展，促使其健康成长。
在普遍关注儿童智力发展的今天，儿童的情绪发展常常受到忽视。然而研究表明：儿童的情绪不仅是情感变化的晴雨表，而且会影响到今后的智力发展、创新能力、健康状态及突发性暴力行为的产生。与智力能力相比，儿童时期具有的情绪能力，更能预示他们人生能否获得成功。通常人们判断儿童情绪的好坏，基本上是凭肉眼观察，主观评判，缺乏客观标准和可操作的检验手段。
在此次论坛上，东南大学学习科学研究中心作为中国第一个专门从事学习科学研究的基地，向与会专家学者展示了其在儿童情绪乃至学习科学研究的新技术和新方法方面取得的部分成果，希望通过这些研究对中国儿童的成长进行帮助和干预，对中国的教育改革提供实证性的科学支持。
