和孩子一起玩手指游戏

　　亲子教室开课了！这里的内容主要是关于0-6岁宝宝的家庭教育问题，关于宝宝的成长过程中您遇到问题，您与宝宝发明的小游戏都可以拿来与其他的爸爸妈妈分享。

　　宝宝一岁半了，喜欢唱歌、听故事，更喜欢和妈妈玩手指游戏。书上说应该在这个时候锻炼孩子手指的灵活性，发展手眼协调的能力，手指功能还能促进大脑的发展。我和宝宝的手指游戏是这样玩的：

　　用不同颜色的纸做五个指套，在上面分别画出不同的表情（如哭、笑、生气、伤心等）。

　　玩的时候可以把孩子抱在怀里，也可以坐在孩子对面，举起戴上指套的手，一边扳手指，一边跟宝宝一起念儿歌：“大拇哥，二贤弟，中指王，无名义，小拇指，最小哩，一二三四五，五个亲兄弟。”

　　还可以问宝宝，“谁在笑？谁生气了？”让宝宝说出手指的名称，或者编成有情节的小故事，交换戴手指套，如“小拇指力气小，搬东西搬不动，急得直哭，其他的兄弟来帮忙了，小拇指高兴地笑了。”

　　晚上，宝宝喜欢看我的五个手指兄弟在灯影下变魔术，小兔子、大雁、小狗……

　　早晨，宝宝不肯起床，我一边说五个手指兄弟来了，一边挠宝宝的痒痒肉，宝宝在床上翻滚大笑。

　　怎么样？有时间也和你的宝宝一起玩玩手指游戏吧。

　　学习对象的惯性思维一般指向强者，向弱小者学习常常被惯性忽略。尤其在家庭教育中，父母教育孩子天经地义，但孩子的行为是否也同样不可或缺地影响着父母？平等地对待我们可爱的孩子们，他们是世间万物的精灵。在遭遇困惑时，不妨学会俯下身来，向孩子学习。