不一样的游戏 完出智慧

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　　孩子天性就是喜欢「玩」，在童年的时光里，大半的生活都是「玩」，教导幼儿的最佳方法莫过于从游戏中学习，游戏可帮助你教出一个活泼聪明的孩子，只要你让他玩、陪他玩。
　　
　　在此让我为各位家长介绍一些以儿童为主导的游戏，让你的孩子作游戏的小主人，由他自己作主，让孩子拥有自由、自主的游戏空间。
　　
　　让孩子选择玩意：
　　
　　给孩子机会出主意，由他决定玩甚么？
　　
　　由他选择玩具，是一个很好的开始，他喜欢玩甚么，父母就陪他玩甚么。
　　
　　孩子会觉得自己备受重视，自己可以作决定，有助他们培养出自信、果断及敢于表达自己的质量，你只要说一句：「你喜欢玩甚么？我就陪你玩。」孩子会满心欢喜地和你玩。
　　
　　有些家长会担心孩子太任意妄为，或自己未必能依照孩子的决定去做，那么你可以设定一些限制，但给孩子有选择的机会，例如：「这间房的玩具，你可以随意选择。」或「这个玩具柜里的玩具，你可以随意选择，我陪你玩。」
　　
　　让孩子决定玩法：
　　
　　在现实世界里有很多规则，在游戏的世界里，容让孩子有自由的空间，突破固定的规则，让孩子感受到自由的空气，随着自己的心意去玩。
　　
　　例如飞标，可以用来训练手眼协调，要射中圆心才算好。
　　
　　有时孩子会有创意地提议另一种玩法，例如他想用飞标玩寻宝游戏，他和你轮流收藏，轮流寻找，家长可以突破「玩」的惯例，依他的意思去玩，对他说「只要你喜欢，我们就这样玩吧！」「规则」可以有弹性，「玩」可有弹性，相信孩子一定喜欢和你玩，「创意」是从生活中培养出来的，玩出创意自然也玩出智慧来。
　　
　　让孩子作决定更可以培养出自信心。
　　
　　孩子从玩中感受到父母听他的意见，也乐意跟从他的意见去做，孩子感到自己是父母疼爱的孩子，自然蕴酿出自尊感来。
　　
　　让孩子感到你明白他及乐意协助他：
　　
　　在玩的过程，不必刻意地教导或称赞，这样做可能会令孩子着重做到父母的要求或要得到父母的赞许。
　　
　　父母只要在旁关注他，当你观察到他在玩的过程出现的情绪，可以告诉他，例如当他射中时对他说「啊！你射中了，你很开心呀。」
　　
　　他用力去打不倒翁时，对他说：「啊！你很恼怒啊。」
　　 
　　当他打不开盒子时，对他说：「啊！真是有点困难，我可以帮你一把，那么你就可以打开它了。」父母对孩子的关注，描述他的感受，令孩子感受到父母明白他、了解他、爱他，在「爱」中长大的孩子，他的潜能更能发挥出来。
　　
　　玩的益处很多，可消闲、可教导、可启迪智慧，也可以培养出感情，以上的「玩」法，虽然与你平日和孩子一起玩的方式不一样，但其妙无穷，不妨试一试。