孤独症自诊

自诊方法一 
 
克氏行为量表
行为表现（打分方法：从不-0 偶尔-1 经常-2）
（ ） 1.不易与别人混在一起
（ ） 2.听而不闻，好像是聋子
（ ） 3.教他学什么，他强烈反抗 (如拒绝模仿、说话或动作)
（ ） 4.不顾危险
（ ） 5.不能接受日常习惯的变化
（ ） 6.以手势表达需要
（ ） 7.莫名其妙的笑
（ ） 8.不喜欢被人拥抱
（ ） 9.不停地动，坐不住
（ ）10．不看对方的脸，避免视线接触
（ ）11．过度偏爱某些物品
（ ）12．喜欢旋转的东西
（ ）13．反复怪异的动作
（ ）14．对周围漠不关心
 注： “从不”指这种行为从来没有出现过
     “偶尔”指这种行为有时出现，但次数不多，一周只反复几次
     “经常”指这种行为几乎每天都出现，已引人注目

判断方法：
    累计不底于14分且“从不”3项以下，“经常”6项以上的孩子则有可能患上了孤独症。分数越高患孤独症的可能性就越大。
 

自诊方法二 
 
孤独症通常起病于3岁以内，如果出现如下三个方面的症状，建议及早就医诊断，及早干预
一、 人际交往障碍：至少需要具备以下各项中的两项症状
（1） 极度孤独，明显缺乏社会情绪反应，不能与别人（包括父母）产生正常的情感交流。
（2） 不能用注视、表情、姿势或手势进行交往。
（3） 不能与其它儿童建立伙伴关系。
（4） 对集体游戏缺乏兴趣，不能对集体欢乐产生共鸣。
（5） 遇到疾病或挫折时不会寻求支持或安慰，当别人遇到挫折或难过时也不会主动给予支持或安慰。

 二、 言语障碍：至少需要具备下列各项中的两项症状
（1） 言语发育迟缓或不发育。
（2） 刻板重复一些词语，与环境和正在进行的活动无明显联系。
（3） 言语声调、速度、节律、重音等方面异常。
（4） 2岁以前语言功能发育正常，但2岁以后出现障碍，甚至完全不会讲话。
（5） 对语言的理解能力明显受损害或不足。

 三、 兴趣和活动异常：至少要具备列各项中的两项症状
（1） 兴趣刻板、狭窄， 对某种东西特别依恋。
（2） 强迫性地进行某种特殊的仪式性的行为。
（3） 刻板重复的动作或姿势。
（4） 对某些东西的非主要部分特别感兴趣。
（5） 对个人生活环境不愿或拒绝任何变动