自闭症干预训练需要“细腻”对待

　　每一名自闭症孩子的症状表现都不尽相同，自闭症的康复也并不是哪一种方法适合孩子，而是孩子的康复适合哪几种方法的结合。因此，对于自闭症孩子的康复训练这个非常庞大的工程来说，家长需要的不仅仅是毅力，细腻也同样缺少不了。

　　“细腻”是什么?主要体现在哪些方面呢?相信许多家长都知之甚少，其实，自闭症孩子康复训练中的“细腻”主要是体现在对孩子的关注上的。而对自闭症孩子的关注并不是需要家长每天都看着他，只需要知道孩子在做什么就可以了，更重要的是从细微处关心孩子，关注孩子。

　　自闭症孩子的发展是在点滴中积累形成的，这点滴的成长是万千个小事中家长们的引导下逐步形成的，观察、引导、支持这三者都建立在家长"细微处关注孩子"的基础上，而这细微的关注就是“细腻”的表现。

　　1、 细致了解自闭症孩子的行为。

　　每一个孩子都是天真无邪的，患有自闭症的孩子更是如此。他们做出事情很多也是无意识的，家长要从细微处关注孩子，当其做出一个好的行为时，就要及时的给予鼓励或者一个称赞的眼光，这对孩子来说是很重要的，这是对他的一个肯定，是他们自信的来源，所以要多夸夸自闭症孩子。但是当其有问题行为发生时，家长就要及时的引导，纠正错误，避免自闭症孩子此类问题行为再次的发生。

　　2、细致疏导自闭症孩子的情感心理。

　　自闭症孩子的心理也是不容忽视的。这就要求家长细心的观察、了解孩子，掌握自闭症孩子的心理。家长要主动跟孩子多说话、多相处，给孩子建立一个健康的心理。当自闭症孩子出现心理问题时，家长也要及时的对其进行疏导，及时解决孩子所出现的问题，慢慢的引导孩子朝着正确的方向前进。自闭症孩子的心理问题是影响其健康成长的关键，所以在对待孩子的心理问题上，是要严肃认真的，所以要关注自闭症孩子的情感心理，细致疏导。

　　罗马不是一天建成的，万里长城也不是一天垒成的。从细微处对自闭症孩子关心、引导是一个长期而又富于意义的工程，孩子将在家长的影响下快乐的进步。