感统失调自测表，在家也能测孩子感统

　　感觉统合失调是近年来越来越被多的提及的词汇,什么是感觉统合失调,通俗地说,就是我们说的"笨手笨脚",但是在以往,常常并不被重视,认为是长大就好了,或者是手脚笨拙没关系,脑子聪明就行了.但是越来越多的事实证明,感统失调会影响到智力的发展,甚至会影响到孩子的心理健康.所以各位家长一定要引起重视.

　　一、本体感觉失调

　　本体感觉是指肌、腱、关节等运动器官本身在不同状态(运动或静止)时产生的感觉(例如，人在闭眼时能感知身体各部的位置)。因位置较深，又称深部感觉。根据运动功能再获得的固有规律：感觉输入(外力协助)→本体感觉输入(无外力协助)→ 运动模式标准固定 →多次或超量标准重复运动 →在大脑皮质建立运动功能区→ 运动功能再获得!我们可以得知：没有本体感觉输入，就没有运动功能再获得!

　　本体感觉失调表现：

　　l、左右脑平衡失调

　　动作不协调(不会跳绳、拍球等);音乐活动中发音不准(走调、五音不全等);上课发言时会口吃等。方向感差，容易迷路，不能玩捉迷藏，闭上眼睛容易摔倒，站无站姿、坐无坐相，容易驼背、近视，过分怕黑。

　　2、动作协调不良

　　表现为动作协调能力差，走路容易摔倒，在学习和生活中常常观测距离不准、协调能力差。观测距离不准，会使孩子无法正确掌握方向;协调能力差，会让孩子手脚笨拙，常撞倒东西或跌倒。

　　二、前庭感觉失调

　　前庭觉是影响婴幼儿成长，和学习发展最重要的一种能力。前庭体系正好位于身体到三角形架构的上方，也就是头重脚轻的头部，是平衡感上面最不平衡的地方，所以前庭体系必须和平衡体系保持密切的协调，人类才能理解视听讯息和身体间的正确关系，进而作出应有的行动，这便是所谓的前庭平衡。

　　前庭感觉失调表现：

　　l、前庭平衡失调

　　表现为多动不安，走路易跌倒，原地打圈易眩晕，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，调皮任性，兴奋好动，还可能出现语言发展迟缓，语言表达困难等。

　　2、前庭网膜失调

　　表现多为视觉不平顺，喜欢斜眼看东西;注视、追视能力弱，数数时常要用手指指着数才能完成。原地打圈很久不觉头晕。无法流利地阅读，经常出现跳读或漏读或多字少字，容易串行等。

　　三、视觉系统失调

　　视觉是一个生理学词汇。光作用于视觉器官，使其感受细胞兴奋，其信息经视觉神经系统加工后便产生视觉(vision)。通过视觉，人和动物感知外界物体的大小、明暗、颜色、动静，获得对机体生存具有重要意义的各种信息，至少有80%以上的外界信息经视觉获得，视觉是人和动物最重要的感觉。

　　视觉系统失调表现：

　　1、即使常看到的东西都会让他害怕。

　　2、喜欢看手发呆或斜眼看东西。

　　3、对特定的颜色、形状、文字特别感兴趣甚至固执。

　　4、喜欢将物品排队。

　　5、喜欢躲在较阴暗的角落。

　　6、喜欢看风扇或转动的东西。

　　四、听觉系统失调

　　婴儿刚出生时，视觉和听觉“各司其职”，对小儿进行视觉和听觉的训练，有助于感觉之间的“接通”，促进小儿感知觉的发展。促进小儿听觉的音响玩具品种很多，如各种音乐盒、哗铃棒、摇铃、拨浪鼓、各种形状的吹塑捏响玩具、能拉响的手风琴及各种发出声响的悬挂玩具等。

　　听觉系统失调表现：

　　1、常会掩耳朵或按压耳朵。

　　2、有时对很小的声音感兴趣。

　　3、常会听到某种声音而发呆或特别害怕听某些声音。

　　4、对某些特定的音乐固执的喜爱。

　　5、喜欢无端尖叫或自言自语。

　　五、触觉系统失调

　　触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力、振动等方面的感觉。多数动物的触觉器是遍布全身的，像人的皮肤位于人的体表，依靠表皮的游离神经末梢能感受温度。痛觉、触觉等多种感觉。狭义的触觉，指刺激轻轻接触皮肤触觉感受器所引起的肤觉。广义的触觉，还包括增加压力使皮肤部分变形所引起的肤觉，即压觉。一般统称为“触压觉”。

　　触觉系统失调表现：

　　l、触觉过分敏感

　　1、不喜欢被人抱，不喜欢人多的地方。

　　2、拒绝理发、洗发、洗脸。

　　3、不喜欢穿鞋，喜欢打赤脚。

　　4、不喜欢或特喜欢特定质料的衣服。

　　2、触觉过分迟钝

　　1、痛觉迟钝，以致意外碰伤流血而不易察觉。

　　2、反应慢，动作不灵活，发音或小肌肉运动都显得笨拙不佳。

　　3、冒险行为，自伤自残，不懂总结经验教训。

　　4、少动，孤僻，不合群，做事缩手缩脚、缺乏好奇心，缺少探索性行为。