结构化教育和应用行为分析
结构化教育这种方法是以促进自闭孩子的理解为核心，就是口头上吩咐孩子做事，还要环境配合，做到声音、图像、文字、功能四合一。比如父母训练孩子串珠子，父母就得准备好一连串“小朋友在串珠子”的连环画。结构化教育的重点就是每时每刻都给孩子布置各种任务，让孩子不要闲着，别让孩子沉迷在自己的世界里。
应用行为分析法这种方法是分析孩子的行为，然后指导孩子分段完成一个行为。比如指导孩子系鞋带。家长应先分解系鞋带行为，比如第一步穿鞋子，接着拉鞋跟，最后是系鞋带。让孩子穿鞋子可以示范一遍，一个动作一个动作地慢慢来。当孩子每完成一个动作，都给予语言或“小饼干”等鼓励。
